【題目】牙買加盛產(chǎn)甘蔗,但是鼠害非常嚴(yán)重。當(dāng)?shù)厝藶榱丝刂评鲜蟮姆敝,引進(jìn)了老鼠的天敵﹣﹣獴(měng)(是一種肉食性的哺乳動物)。一段時間之后,由于沒有天敵,獴大量繁殖。雖然老鼠數(shù)量得到了控制,但是獴也大量捕食鳥類,從而導(dǎo)致了甘蔗甲蟲泛濫成災(zāi),對甘蔗造成嚴(yán)重危害。依據(jù)上述事實,判斷錯誤的是( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

B. 人類的生產(chǎn)必須要遵循生態(tài)規(guī)律,否則生態(tài)平衡將遭到破壞

C. 如果澆灌甘蔗的水源被污染,那么該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)含毒素最多的生物是鳥

D. 從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,甘蔗屬于生產(chǎn)者,獴屬于消費者

【答案】C

【解析】

1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

A、在一個生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞,A正確;

B、這個事實說明,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的。“人類的生產(chǎn)必須要遵循生態(tài)規(guī)律,否則生態(tài)平衡將遭到破壞”,B正確;

C、有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的,因此營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)越多,營養(yǎng)級越低,有毒物質(zhì)越少。 圖中營養(yǎng)級最高的是獴,因此如果澆灌甘蔗的水源被污染,那么該生態(tài)系統(tǒng)中,體內(nèi)含毒素最多的生物是獴,C錯誤;

D、從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,甘蔗是綠色植物屬于生產(chǎn)者,獴是動物屬于消費者,D正確。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】礐石山屬于AAAA級國家風(fēng)景區(qū),近年來周邊環(huán)境優(yōu)美,有山有水,生物種類眾多,成為大家爬山踏青的好去處。以下有關(guān)礐石山的說法,正確的是( 。

A.山中及周邊的所有生物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

B.礐石山生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能

C.小球藻←水蚤←小魚,是石球湖水中的一條食物鏈

D.放養(yǎng)外來物種有利于改善礐石山的生態(tài)環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(  )

A.人類新個體的產(chǎn)生,要經(jīng)歷精子和卵細(xì)胞的結(jié)合B.精子和卵細(xì)胞在子宮內(nèi)完成受精

C.青春期在性激素的作用下開始出現(xiàn)各自生殖器官D.胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)全部從母體獲得

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“翻雪山、過草地”,紅軍長征常有人陷入沼澤中。這里所指的沼澤屬于

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腔腸動物身體呈_____對稱,體表有刺細(xì)胞,有口無肛門;扁形動物身體呈_____對稱,腹背扁平,有口無肛門。軟體動物柔軟的身體外面有_________,大多有貝殼,運動器官是足。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你翻動花園、庭院中的花盆或石塊時,常常能看到一些鼠婦(潮蟲)很快就爬走了。鼠婦生活在花盆底下是因為比較潮濕嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請將下列過程補(bǔ)充完整:

(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設(shè):_____。

(3)制訂實施方案:①為了保證實驗中只有一個變量,該同學(xué)采取的辦法是:在鐵盒內(nèi)一側(cè)放上濕潤的土,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上干燥的土。這樣在鐵盒內(nèi)就形成了_________兩種環(huán)境。②實驗中的變量是:_____。

(4)得出結(jié)論:_____對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在_____的環(huán)境中生活。

(5)表達(dá)和交流:①實驗時,如果在兩側(cè)鐵盒中央只放一只鼠婦_____(填“能”或“不能”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論。為什么?______。②若該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,應(yīng)對所得數(shù)據(jù)作怎樣的處理?_____。③實驗裝置最好放置在____(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】除病毒外,生物體都是由下列哪項構(gòu)成的?(

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析下面的資料,并回答問題

資料一老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二蚯蚓和小白鼠都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某生物學(xué)興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T形迷宮獲取食物。結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學(xué)會直接爬向食物。

(1)資料一中的貓和老鼠均屬于哺乳動物,其任何動作都是由骨、骨骼肌和______三者的協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的。從行為獲得的途徑來看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于______,該行為是由母貓體內(nèi)的______所決定的。

(2)從資料二中可知,蚯蚓走“T”形迷宮獲取食物的行為不是生來就有的行為,而是在生活過程中由______和學(xué)習(xí)而獲得的行為。蚯蚓與小白鼠相比,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是______。興趣小組訓(xùn)練蚯蚓走“T形迷宮,采用的研究方法是______。(填“實驗法”或“觀察法”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】520日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,營養(yǎng)均衡有助于青少年健康成長。下列做法有利于健康的是(  )

A.檢測出“瘦肉精”的肉類食品,加工成火腿腸后即可食用

B.袋裝食品雖過期但沒發(fā)霉仍可食用

C.多吃新鮮蔬菜水果

D.喝飲料代替飲水

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同步練習(xí)冊答案