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【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的矯正和練習）是一對相對性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生了一個慣用右手的兒子。據此作出下列判斷，其中正確的是

A. 慣用右手一定是顯性性狀

B. 假如這對夫婦再生一個孩子，一定慣用左手

C. 難以判斷哪一個是隱性性狀

D. 假如這對夫婦再生一個孩子，一定慣用左手

【答案】B

【解析】

通過題干父親慣用左手，母親慣用右手，他們生了一個慣用右手的孩子不能判斷慣用右手一定是顯性性狀，A、D錯誤；由父親慣用左手，母親慣用右手，他們生了一個慣用右手的孩子這一事實不能確定哪個性狀是顯性性狀、哪個性狀是隱性性狀，B正確；不管慣用左手是顯性性狀還是慣用右手是顯性性狀，這對夫婦再生一個孩子，慣用左手和慣用右手都有可能，C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列方法中，不能得到可遺傳的變異的是（ ）

A. 加強水肥管理，使作物生長健壯

B. 進行品種間雜交，之后進行選育

C. 用射線和藥物處理種子后進行選育

D. 挑越牛群中肉質佳的牛進行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）_____是人類祖先與猿分界的重要標志。

（2）達爾文的學說合理地解釋了生物進化的原因。環(huán)境的_____作用決定著生物進化的方向。

（3）_____和_____是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。

（4）酸奶中含有乳酸菌，乳酸菌在溫度適宜、沒有_____的條件下，可以使牛奶中的營養(yǎng)物質產生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空

（1）傳染病能夠在人群中流行，是因為具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、_____和_____。

（2）鳥類的生殖和發(fā)育一般依次包括求偶、交配、筑巢、產卵、_____和_____幾個階段，每個階段都伴隨著復雜的繁殖行為。

（3）人體的第三道防線主要由免疫器官和_____組成，它能產生一種抵抗病原體的特殊蛋白，叫_____。

（4）藥物可以分為_____和非處方藥，非處方藥簡稱為_____。

（5）基因是有遺傳效應的_____，它可分為_____和隱性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】減輕心理壓力的對策有（　�。�

①學會大哭②陶冶情操③著眼未來④堅持運動⑤及時行樂⑥學會幽默

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③⑤ D. ②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蝗蟲的敘述中，不正確的是（ ）

A. 頭部的觸角是感覺器官，口器是攝食器官

B. 復眼、單眼都既能感光，也能成像

C. 胸部是運動中心，有3對足、2對翅

D. 腹部集中容納內臟器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育過程包括四個階段，順序是（　�。�

①受精卵②成蛙③蝌蚪④幼蛙

A. ①④③② B. ①③④② C. ①②③④ D. ①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】H5N1禽流感疫苗是否可以用來預防H7N9禽流感呢？下列是科研人員對有關動物進行的實驗，請完善以下實驗步驟，判斷實驗現(xiàn)象，分析實驗原因：

（材料用具）健康小雞若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。

（實驗步驟）

第一步：將健康小雞若干只均等地分為兩組，甲組為實驗組，乙組為____________。

第二步：______________________________________________________。

第三步：一段時間后，分別給甲、乙兩組小雞注射H7N9禽流感病毒，觀察其狀況。

（實驗現(xiàn)象）甲組小雞___________________________________________，

乙組小雞感染了H7N9禽流感。

（實驗結論）_______________________________________________。

（分析原因）注射H5N1禽流感疫苗，小雞產生的抗體不能和H7N9禽流感病毒結合，因此這種免疫具有________________的特點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對群體生活的動物來說，沒有通訊就會出現(xiàn)一些狀況，下列狀況不會發(fā)生的是（ ）

A. 動物的個體間無法取得聯(lián)系

B. 覓食與御敵較困難

C. 不同性別個體交配繁殖受到影響

D. 生活困難，立即死亡

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