18．下列關(guān)于人體發(fā)育的敘述中，不正確的是（　�。�
A．胎生更能適應(yīng)陸生生活
B．人的發(fā)育是指從受精卵到個體成熟的全過程
C．第二性征的發(fā)育屬于性發(fā)育
D．性激素主要是由腦垂體直接產(chǎn)生的

分析 生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體的過程，人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的．人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)．

解答 解：A、哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，胎生是在體內(nèi)發(fā)育，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，大大的提高了幼體成活率，更能適應(yīng)陸地生活環(huán)境，A正確．
B、人體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的，發(fā)育是指從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程，B正確．
C、青春期是人身體發(fā)育的黃金時期，身體會發(fā)生很大的變化，青春期是人身體發(fā)育的黃金時期，身體會發(fā)生很大的變化，首先是身高突增．其次是性發(fā)育，性發(fā)育包括生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育，C正確．
D、男性的睪丸和女性的卵巢是主要的性器官，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，D錯誤．
故選：D

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確人體的生殖和發(fā)育的知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．濱�？h是中國著名的首烏之鄉(xiāng)．位于黃河故道入海處的特質(zhì)土壤中生長的首烏（如圖），具有“養(yǎng)血益肝、固精益腎，健筋骨、烏髭發(fā)”之功效．
請據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）何首烏結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
（2）比較何首烏的葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞，何首烏的葉肉細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體 和中央大液泡．
（3）從組成植物體組織類型看，何首烏莖的表皮屬于保護(hù)組織，富含營養(yǎng)的塊根屬于營養(yǎng)器官．
（4）何首烏幼苗逐漸長成莖葉豐富的植株．由小長大的主要原因是細(xì)胞的分裂 的結(jié)果．同一株何首烏中，根、莖和葉的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有明顯的差別，是由于細(xì)胞分化的結(jié)果．
（5）何首烏可通過種子繁殖或扦插繁殖，后代都與上代具有相似或相同的品質(zhì)．控制這一遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中．
（6）一株何首烏的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序是細(xì)胞→組織→器官→個體，與人體的結(jié)構(gòu)層次比，少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖的實驗主要研究光合作用是否需要二氧化碳，請據(jù)圖回答：

（1）實驗前植株要作怎樣的處理？為什么？
（2）裝置有一處錯誤，請改正并說明原因．
（3）該實驗的對照組是什么？
（4）在實驗最終，你如何檢驗植物有無進(jìn)行光合作用？請描述你的實驗結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖，是研究“觀察植物的蒸騰作用”的實驗裝置：用兩支完全相同的量筒裝等量的水，并在水面上加一層油．在A量筒中插入一枝葉片完好的新鮮枝條，用透明塑料袋罩住，扎緊袋口，B量筒不插枝條，只用透明塑料袋罩住，扎緊袋口．
（1）為使實驗現(xiàn)象更加明顯，可將裝置放于A的環(huán)境中
A．向陽干燥     B．向陽潮濕      C．背陰干燥       D．背陰潮濕
（2）實驗中，在管內(nèi)的水面上加一層油的目的是防止水分蒸發(fā)
（3）某興趣小組的同學(xué)在該方案的基礎(chǔ)上又增加了C實驗：取一枝與A實驗中相同的枝條，摘去葉片，插入量筒中，其他因素與A，B實驗相同，觀察比較A和C實驗，發(fā)現(xiàn)A裝置塑料袋內(nèi)水珠多于C裝置，A量筒液面下降比C量筒明顯，則可進(jìn)一步得出結(jié)論：葉片是植物蒸騰作用的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于有性生殖的是（　�。�
A．安丘蜜嫁接到普通桃樹上B．組織培養(yǎng)技術(shù)培育幼苗
C．克隆技術(shù)培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞D．培育試管嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)想研究青蛙是怎樣捕食的，他應(yīng)采用下列哪種方法才能達(dá)到預(yù)期的目的（　　）
A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．模擬法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對青蛙生命現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．青蛙通過雌雄抱對完成交配B．青蛙的心臟為兩心房一心室
C．成體青蛙用肺呼吸兼用皮膚呼吸D．青蛙屬于變溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
①線粒體   ②染色體   ③葉綠體   ④細(xì)胞核．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某細(xì)胞內(nèi)含有13對染色體，在細(xì)胞分裂3次后形成的子細(xì)胞中，染色體數(shù)目是（　�。�
A．13對B．26對C．13條D．39對

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