【題目】蚯蚓通過(guò)下列哪項(xiàng)進(jìn)行呼吸

A．鰓 B．體表 C．肺 D．環(huán)節(jié)

【答案】B

【解析】

試題分析：蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）家兔的結(jié)構(gòu)中①是___ ， 它有4個(gè)腔，使家兔的血液循環(huán)和輸送氧的能力較強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解，為身體提供足夠的熱量，對(duì)保持恒定的體溫有重要作用．

（2）②___ ， 是家兔的呼吸器官．

（3）家兔主要以植物的莖、葉為食，消化道很長(zhǎng)，③___發(fā)達(dá)，有利于消化大量的植物纖維．

（4）家兔的體腔被___分為胸腔和腹腔兩部分．

（5）生殖方式和哺育方式分別是___ ， 有利于提高后代的成活率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖A和B，回答問(wèn)題

（1）骨骼肌中間較粗的部分叫_____，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫_____．一塊骨骼是一個(gè)_____（填“組織”或“器官”）．

（2）圖中①是_____肌，②是_____�。�

（3）當(dāng)手臂處于_____（填“A”或“B”）狀態(tài)時(shí)，①處于收縮狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)．

（4）當(dāng)骨骼肌受到了_____傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_____繞著_____轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。

（2）請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是 。

（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一結(jié)構(gòu)里榨取的（ ）

A．胚乳 B．子葉 C．胚軸 D．胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霉菌最容易生長(zhǎng)的環(huán)境是

A.干燥的皮鞋 B.潮濕的沙地

C.潮濕的糧食堆 D.煮沸后密封的牛肉汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸時(shí)，呼出的氣體在成分上發(fā)生了( )的變化；

A. 氧氣含量減少，二氧化碳含量增加

B. 氧氣和二氧化碳含量沒(méi)有變化

C. 氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

D. 只有二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類在水中可以穿越激流，主要是因?yàn)樗砩暇哂锌梢愿兄鞣较蚝退俣鹊?/span>

A．側(cè)線 B．鰓 C．胸鰭 D．尾鰭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體的血液循環(huán)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 血液流經(jīng)②時(shí)，紅血蛋白與氧結(jié)合

B. 左心室心壁最厚，在左心房與左心室之間有動(dòng)脈瓣

C. 某人由平原剛到高原地區(qū)，血液中的白細(xì)胞會(huì)增多

D. 某人喝牛奶，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收后經(jīng)過(guò)心臟的先后順序是：右心房→右心室→右心房→左心室

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同步練習(xí)冊(cè)答案