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珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，可用來捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護(hù)身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。

（1）珊瑚就是珊瑚蟲嗎？請分析說明： 。

（2）資料中描述了生物的哪些共同特征？ 。

（3）有人說：“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確？_______________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省通化外國語學(xué)校七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

血細(xì)胞中數(shù)目最多的是________,呈________狀，成熟的這種細(xì)胞沒有_________，富含________。含氧高的地方易與氧____________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校八年級上開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎臟通過過濾作用產(chǎn)生的原尿最初進(jìn)入到（ ）

A．腎小管 B．腎小囊 C．收集管 D．腎小球

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校八年級上開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

桃花凋謝后不久，結(jié)出了桃子。發(fā)育成桃子的是桃花的（ ）

A．花瓣 B．花藥 C．花柱 D．子房

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校八年級上開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場所分別是（ ）

A．葉綠體和線粒體 B．線粒體和葉綠體

C．都是葉綠體 D．都是線粒體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年度山東省滕州市七年級上周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚、家兔、柳樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年度山東省滕州市七年級上周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體生命活動由神經(jīng)和激素共同參與調(diào)節(jié)和控制。下面有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

①視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能感受光的刺激②神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元③反射是通過神經(jīng)元完成的④動物也能對語言文字產(chǎn)生反應(yīng)⑤糖尿病是由胰島素分泌不足引起的⑥甲狀腺激素分泌不足，人要患侏儒癥

A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②④⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖，請跟據(jù)圖回答

（1）從圖中可以看出，氣囊與肺相通，鳥類飛行時(shí)，每呼吸一次，空氣就 次經(jīng)過［ ］ 。氣體交換的部位是［ ］ 。

（2）鳥類在飛行時(shí)特有的呼吸方式叫 ，這種呼吸可以使鳥類獲得更多的 。

（3）鳥類飛行時(shí)氣囊除了協(xié)助完成呼吸以外，還具有 比重，減少內(nèi)臟、肌肉之間 以及 等作用。

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同步練習(xí)冊答案