數(shù)學英語物理化學 生物地理
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【題目】科學家為了檢測有機物運輸?shù)牟课患胺较,做了如下實驗:他們利用放射性同位素標記碳的二氧化碳,由葉片進行光合作用合成了含放射性標記碳的葡萄糖。一段時間后,先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標記碳的葡萄糖。此實驗證明運輸有機物的部位及方向是
A. 韌皮部的導管、由上向下 B. 韌皮部的篩管、由上向下
C. 木質部的導管、由下向上 D. 木質部的篩管、由下向上
【答案】B
【解析】
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地發(fā)洪水后,水遲遲都不退去,陸地上很多被淹的植物都死了,那主要是因為植物缺少了
A. 水 B. 光 C. 土壤 D. 氧氣
【題目】下列有關人體的結構層次正確的是 ( )
A.組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.細胞→器官→組織→人體
C.細胞→組織→系統(tǒng)→人體 D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
【題目】生物的共同特征是
A. 光合作用B. 蒸騰作用
C. 呼吸作用D. 都由細胞構成
【題目】下列作物中能夠在缺乏氮肥的土壤中正常生長的是
A. 大豆B. 水稻C. 玉米D. 小麥
【題目】細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,與動植物細胞的主要區(qū)別是:細菌雖有________集中的區(qū)域,卻沒有________。
【題目】環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做______因素。它分為生物因素和非生物因素兩類。
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜,其自動調節(jié)能力就越弱。__
【題目】植物生長需要無機鹽,其中需要量最多的無機鹽是
A. 氮、鉀、硼
B. 氮、磷、硼
C. 氮、磷、鉀
D. 硼、磷、鉀
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