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【題目】化石證明有許多生物種類只存活了相當短暫的時間就逐漸滅絕了,最能解釋這一現象的是( 。

A. 缺乏能適應環(huán)境變化的可遺傳變異

B. 外界環(huán)境條件變化非常劇烈

C. 人類利用遺傳學知識改造了這些生物

D. 繁殖能力太低而逐漸滅絕了

【答案】A

【解析】

達爾文認為,任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭。生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭,生物種內的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭,由于生存斗爭,導致生物大量死亡,結果只有少量個體生存下來。

在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,缺乏能遺傳的有利變異,這就是適者生存,不適者被淘汰。有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅亡了,原因是沒有產生能適應環(huán)境變化的可遺傳的有利變異,在自然選擇過程中被淘汰,這是不適者被淘汰,A符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學有關“唾液淀粉酶的消化作用”的實驗記錄

試管

實驗材料

處理方法

實驗現象

1

2ml淀粉糊+2ml唾液

充分攪拌后,放在37℃的水中, 10min后滴加2滴碘液。

不變藍

2

2ml淀粉糊+2ml唾液

充分攪拌后,放在85℃的水中, 10min后滴加2滴碘液。

變藍

這個實驗設計探究的是

A. 唾液的量對酶消化作用的影響B. 溫度對酶消化作用的影響

C. 淀粉糊的濃度對酶消化作用的影響D. 碘酒對酶消化作用的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能保持植物優(yōu)良性狀的生殖方式是

A. 用根、莖、葉進行無性生殖B. 用有性生殖產生的種子

C. 嫁接D. 組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉是綠色植物制造有機物的主要器官。下列關于葉的敘述正確的是

A. 葉是植物進行光合作用的唯一器官

B. 葉脈中的導管運輸淀粉等有機物

C. 葉脈中的篩管運輸水和無機鹽

D. 葉肉細胞既能進行光合作用,也能進行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在測量不同植被環(huán)境的空氣濕度時,以下說法不準確的是

A.每個實測地點若測三個數據,應取其平均值

B.草坪與灌木叢相比,草坪的空氣濕度較大

C.裸地與草坪相比,裸地的空氣濕度較小

D.用來測量空氣濕度的工具是干濕表

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于水生動物的介紹,錯誤的是

A. 軟體動物都有柔軟的身體,大多用鰓進行呼吸

B. 蝦、蟹屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼包圍

C. 青魚、草魚、鰱魚和鯉魚被稱為四大家魚,生活在淡水中

D. 魚用鰓呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生命活動所需的能量,從根本上說來自于太陽能。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時,要使視野內看到的細胞數目最多,在下列鏡頭組合中,應選擇( 。

A.目鏡5×,物鏡10×B.目鏡15×,物鏡10×

C.目鏡16×,物鏡10×D.目鏡16×,物鏡40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾認為(1)相對性狀有__________之分。例如豌豆的高和矮,_____是顯性性狀,_____是隱性性狀。雜交的后代只表現高不表現矮。

2)在相對性狀的遺傳中,表現為隱性性狀的,其基因組成只有dd一種,表現為顯性性狀的,其基因組成有__________兩種。

3)基因組成是Dd,雖然d控制的性狀不表現,但d不受D的影響,還會_____下去。

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