【題目】如圖所示為“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,據(jù)圖回答:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是___________.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時.
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由___________色變?yōu)?/span>___________色.
(5)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿,向葉片滴加碘液,片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成___________色.由此可以得出結(jié)論:植物光合作用制造的有機物主要是___________,光合作用不可缺少的條件是___________.
綠色植物進行光合作用的細胞結(jié)構(gòu)是___________.
【答案】 把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗 綠 黃白 藍 淀粉 光 葉綠體
【解析】試題分析:(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不可能是葉片在實驗前貯存。
(2)部分遮光:用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下照射。是為了設(shè)置對照。此實驗中的變量是光照。目的:看看照光的部位(對照組)和不照光的部位(實驗組)是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能光合作用。
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
(4)酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。
(5)。實驗現(xiàn)象:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍,說明葉片見光部分進行光合作用,制造有機物──淀粉;葉片遮光部分,遇碘不變藍,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
(6)植物綠色部分的細胞內(nèi)含有葉綠體,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能,葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中。因此,葉綠體是光合作用的場所。
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【題目】下圖所示為雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)未受精的卵中,__________、__________和__________三部分合起來就是一個卵細胞。其中____________相當(dāng)于細胞膜,____________相當(dāng)于細胞質(zhì),細胞核位于________內(nèi)。
(2)提供胚胎發(fā)育時,所需營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是____________和________________。
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【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒,請據(jù)圖回答:
(1)給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱 1 ________2 ________ 3 __
(2)_____________ 圖是家兔的牙齒, ____________ 圖是狼的牙齒,這樣判斷的理由是,家兔的牙齒只有___________和 ____________,沒有_______________。______________ 適于切斷植物纖維,______________適于磨碎食物,除此之外家兔消化道上有發(fā)達的____________這些都是與___________生活習(xí)性相適應(yīng)的。
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【題目】動物和細菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動物是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費者
C.分解者 D.既是消費者,又是分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了( )
A.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物是淀粉
B.光合作用需要光才能進行,并釋放氧氣
C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉,原料是二氧化碳
D.光合作用有光無光都可以進行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察裝片時,物像位于視野的左上方,要使物像移到視野的中心,裝片移動的方向應(yīng)該是( )
A.左上方 B.右上方 C.右下方 D.左下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況.
(1)曲線表示在靜坐狀態(tài)下的呼吸情況,曲線表示跑步后的呼吸情況.
(2)從兩幅曲線圖的對比中可知,青少年積極參加體育鍛煉,可使肺活量 (選填“增加”或“減少”),從而增強肺的呼吸功能.
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