【題目】玉米種子在未出土前的萌發(fā)過(guò)程中所發(fā)生的變化,錯(cuò)誤的是(  )

A. 含水量增加 B. 呼吸變旺盛 C. 有機(jī)物總量增加 D. 細(xì)胞數(shù)量增多

【答案】C

【解析】

玉米種子未出土前,種子萌發(fā)過(guò)程,先萌發(fā)出根吸收水分使呼吸作用變得更加旺盛,細(xì)胞不斷分裂、分化,使細(xì)胞數(shù)量增加,種類(lèi)增多,但是有機(jī)物被不斷的用于呼吸作用而減少,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病原體是指:

A.能夠傳播疾病的細(xì)菌和病毒 B.傳染疾病的人或動(dòng)物

C.所有的微生物 D.灰塵和汽車(chē)尾氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖,回答問(wèn)題。

(1)組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是圖________。

(2)圖甲比圖乙多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)________,生物體可以通過(guò)這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。

(3)含遺傳信息,決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)________內(nèi)。

(4)在甲、乙兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)________。

(5)具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號(hào)________。

(6)吃西瓜時(shí)會(huì)感到很甜,是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶,這些糖主要存在于圖中的標(biāo)號(hào)________內(nèi)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡下觀看到的人血涂片,其中A、B是三種血細(xì)胞中的兩種,C是血細(xì)胞之間的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在顯微鏡視野里呈現(xiàn)的血細(xì)胞中,數(shù)量最的是[ ]________

(2)在觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞A呈 _____是因?yàn)榧?xì)胞A富含__________。

(3)細(xì)胞B具有 __________的功能.經(jīng)檢驗(yàn)?zāi)巢∪思?xì)胞B的數(shù)量比一般人多得多,他可能是身體有了________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生物器官的是( 。

A. 植物的葉 B. 人的心臟

C. 一個(gè)西瓜 D. 植物的葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】饅頭放在嘴里為什么越嚼越甜?某興趣小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。以下是該興趣小組記錄的實(shí)驗(yàn)步驟:

①取兩支試管標(biāo)號(hào)為AB

②將大小相同的兩塊饅頭切碎,并放入兩試管中。

A試管加入2ml清水;B試管加入______

④將兩試管加入恒溫水浴鍋中。

10分鐘后,向兩試管中滴入等量碘液,搖勻觀察顏色變化。

1)若將步驟③補(bǔ)充完整應(yīng)填寫(xiě)內(nèi)容是_______。

2)步驟④中為了模擬口腔溫度應(yīng)將恒溫水浴鍋溫度設(shè)置為______℃。

3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成為麥芽糖。由此可以判斷圖中______曲線表示淀粉的消化過(guò)程。


4)通過(guò)課堂的進(jìn)一步學(xué)習(xí)可知,淀粉最終在 ______ (填名稱(chēng))中被消化成為 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】課堂上突然聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)自己,心里高興,心跳加快。此過(guò)程中

A. 以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 B. 以激素調(diào)節(jié)為主 C. 只有神經(jīng)調(diào)節(jié) D. 只有激素調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為生物體的某些結(jié)構(gòu)示意圖。下列與其功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是(


A.圖甲所示結(jié)構(gòu)能增大小腸內(nèi)表面積,有利于食物的消化與吸收

B.圖乙所示結(jié)構(gòu),均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于進(jìn)行氣體交換

C.圖丙中伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積最大,是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

D.圖丁細(xì)胞樹(shù)突數(shù)量較多,軸突較長(zhǎng),有利于感受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】比較下圖所示的幾種植物,下列敘述正確的是( )

A.①有根、莖、葉的分化B.②用孢子繁殖

C.③④種子的外面都有果皮包被D.①②③④均具有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案