【題目】下列屬于先天性行為的是

A. 老馬識(shí)途 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 狗學(xué)算術(shù)

【答案】C

【解析】(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

老馬識(shí)途、鸚鵡學(xué)舌、狗學(xué)算術(shù)都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為,ABD錯(cuò)誤;蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)在大氣中的二氧化碳通過(guò)__作用固定在植物體內(nèi),同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)__作用被分解釋放出來(lái).

(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì)的__狀態(tài)下.但近年來(lái),野味搬上了人們的餐桌,開(kāi)始大量捕殺野兔,長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致牧草的變化是__.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持__中起著重要作用.

(3)圖中[4]的營(yíng)養(yǎng)方式是__,因此可把動(dòng)植物遺體分解成__、__,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.可見(jiàn),細(xì)菌和真菌可作為__參與自然界的__循環(huán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青霉、曲霉和蘑菇都是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的________構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞都有________、________、________和成形的__ ___;細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有________,都要利用現(xiàn)成的___ ____,從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量;它們都靠___ __來(lái)繁殖后代。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況,讀圖并填空:

1)圖中曲線丙表示____________________的消化。

2)圖中曲線乙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是___________________。

(3) 淀粉被消化的最初部位在_________________;葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,常導(dǎo)致血糖超過(guò)正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),______________ 的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。

(4)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊,再分別加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升,放在37的水中約10分鐘,然后滴加碘液,B試管中變藍(lán),A試管中不變藍(lán)。比較AB兩支試管,可以得到的結(jié)論是__________________________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉片正面和背面的氣孔一樣多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,下列哪些是他們生存必須的條件( )

充足的陽(yáng)光

充足的空氣

適宜的溫度

一定的水分

豐富的有機(jī)物

A.②③④⑤ B.③④⑤

C.①②③④ D.①②③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種 的保護(hù)狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來(lái)自于生存環(huán)境的改變和喪失.回答下列問(wèn)題:

(1)資料中提及的動(dòng)物所屬類群特有的生殖方式是________

(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是________

(3)保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物種)多樣性和________多樣性三個(gè)層面采取措施.

(4)“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________

(5)作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么?________(請(qǐng)舉一例).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)人能嗅到各種氣味,是因?yàn)?/span>_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞。

(2)霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對(duì)人體造成危害。PM2.5進(jìn)入人體的途徑為:外界→_____→咽喉→_____→支氣管→_____。(本小題均填名稱)

(3)鼻腔中有_____,可以阻擋灰塵。寒冷地區(qū)的人比赤道附近的人鼻子高挺些,通氣路程更長(zhǎng),是為了使到達(dá)肺的氣體更加_____。痰形成的部位是_____(填序號(hào)及名稱)。

(4)_____(填序號(hào)及名稱)是呼吸系統(tǒng)的主要器官,構(gòu)成它的基本單位是_____,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,僅由一層_____細(xì)胞構(gòu)成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少,是因?yàn)槟莾喝鄙伲?)

A. B. 溫度 C. 陽(yáng)光 D. 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案