【題目】下列食物鏈中正確的是（　 ）

A. 草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 B. 草←蝗蟲←青蛙←蛇←鷹

C. 草→兔→羊→狼 D. 陽光→草→兔→狐貍

【答案】A

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者蝗蟲、青蛙、蛇、鷹它們五者的關(guān)系，A正確；
食物鏈的箭頭指向消費(fèi)者，該選項(xiàng)把箭頭的方向弄反了，B錯(cuò)誤；
羊是食草動(dòng)物是初級(jí)消費(fèi)者，羊和兔是競爭關(guān)系不是捕食關(guān)系，這四者不能形成一條食物鏈，可以形成食物網(wǎng)，，C錯(cuò)誤；
陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的組成不包括非生物部分，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，平均分成4等份，在四個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭憑底各放兩張餐巾紙，在餐巾紙上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下：

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水，

使餐巾紙濕潤，

然后擰緊瓶蓋

不 灑 水

擰緊瓶蓋

倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請回答下列問題：

（1）1號(hào)瓶與2、3、4號(hào)瓶分別都只有_____種條件不同，其他條件都相同；

（2）1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件；

（3）1號(hào)瓶與_____號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件；

（4）1號(hào)瓶與4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件；

（5）如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)當(dāng)放置在25℃、_____ 的環(huán)境中，其他條件應(yīng)與1號(hào)瓶_____（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用200倍和400倍的顯微鏡觀察同一標(biāo)本部位時(shí)，在200倍顯微鏡下觀察到的視野比400倍顯微鏡下觀察到的視野（　　）

A. 細(xì)胞多、視野暗 B. 細(xì)胞少、視野暗

C. 細(xì)胞少、視野亮 D. 細(xì)胞多、視野亮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟或裝置的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖表示用碘酒消過毒的棉簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取口腔上皮細(xì)胞

B. 乙圖小燒杯中的液體是酒精，其作用是溶解葉綠素

C. 丙圖中小魚頭部的鰓蓋部用濕棉絮包裹起來的目的是保證魚的呼吸

D. 丁裝置可以用來驗(yàn)證種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物能通過單個(gè)細(xì)胞分類直接實(shí)現(xiàn)繁殖過程的是（　　）

A. 洋蔥 B. 番茄 C. 變形蟲 D. 家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中氣體可通過________________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。________________（填字母）過程可以拉動(dòng)水與無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（2）把圖乙中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置

________________（填“1”、“2”）內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了圖甲中的________________（填字母）生理活動(dòng)。

（3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞不能無限長大的主要原因是（ ）

A．細(xì)胞長得太大，影響生物體的整體美觀

B．細(xì)胞體積增大，相對表面積變小，細(xì)胞吸收能力不能滿足細(xì)胞的需要

C．細(xì)胞長的太大就不能進(jìn)行分裂

D．細(xì)胞長的太大，相互之間就會(huì)擠壓，最終細(xì)胞會(huì)被壓破

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟示意，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

①制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟是d→e→c→a→b

②c圖示蓋蓋玻片的方法，這樣操作可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

③經(jīng)過步驟a、b，某液體浸潤標(biāo)本全部，該液體可保持細(xì)胞正常的形態(tài)

④e所示操作是將刮取的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片上的清水中涂抹幾下

A.①②B.③④C.①④D.②③

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同步練習(xí)冊答案