分析 人類起源森林古猿,古人類在發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段,各個(gè)階段有不同的特點(diǎn),分析解答.
解答 解:人類起源森林古猿,古人類在發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段.南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡(jiǎn)單的工具(石器);直立人會(huì)打制不同用途的石器,學(xué)會(huì)了用火;智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火,會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚.
早期人類在使用天然工具的過(guò)程中,逐漸學(xué)會(huì)了制造工具.隨著制造工具的越來(lái)越復(fù)雜,他們的大腦也變得越來(lái)越發(fā)達(dá),并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會(huì).工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展,增加了腦容量,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;他們用火烤制食物,從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰;語(yǔ)言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作.可見(jiàn)人類的進(jìn)化過(guò)程中最顯著的變化是腦容量的增加.
故答案為:森林古猿;南方古猿;能人;直立人;智人;腦容量的增加.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練人類的進(jìn)化過(guò)程,明確該過(guò)程中人腦容量的變化最顯著.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)有多種消化液 | |
B. | 小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛 | |
C. | 小腸絨毛中有毛細(xì)血管 | |
D. | 小腸長(zhǎng)約5-6米 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳性 | B. | 變異性 | C. | 進(jìn)化性 | D. | 適應(yīng)性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩足直立行走 | B. | 使用工具 | C. | 制造簡(jiǎn)單工具 | D. | 產(chǎn)生語(yǔ)言 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)品名稱 | B. | 產(chǎn)品介紹 | C. | 產(chǎn)品標(biāo)識(shí) | D. | 保質(zhì)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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