4．下列舉的四組中，都是生物的一組的是（　�。�
A．太陽(yáng)、細(xì)菌、克隆羊多利B．蘑菇、青蛙、鵝卵石
C．病毒、轉(zhuǎn)基因番茄、魚(yú)D．河水、河蚌、木耳

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7、生物有遺傳和變異現(xiàn)象．

解答 解：A、太陽(yáng)沒(méi)有生物的特征，不屬于生物；細(xì)菌、克隆羊多利有生物的特征，屬于生物；
B、鵝卵石沒(méi)有生物的特征，不屬于生物；蘑菇、青蛙有生物的特征，屬于生物；
C、病毒、轉(zhuǎn)基因番茄、魚(yú)有生物的特征，屬于生物；
D、河水沒(méi)有生物的特征，不屬于生物；河蚌、木耳有生物的特征，屬于生物．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用生物的特征來(lái)判斷一個(gè)物體是不是生物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將調(diào)查到的生物分為植物、動(dòng)物、其他生物三大類的依據(jù)是（　�。�
A．用途B．形態(tài)結(jié)構(gòu)C．生活環(huán)境D．個(gè)人喜好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，屬于溫度對(duì)生物影響的是（　�。�
A．候鳥(niǎo)遷徙B．山頂?shù)钠煨螛?shù)
C．蛾類夜間活動(dòng)D．仙人掌的葉特化成刺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列詩(shī)句或諺語(yǔ)的敘述中，正確的是（　�。�
A．“春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響
C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語(yǔ)生動(dòng)地反映一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀
D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”只體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．衰老細(xì)胞的膜通透性降低，癌變細(xì)胞膜的黏著性增強(qiáng)
B．細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制
C．細(xì)胞壞死代謝停止，細(xì)胞癌變代謝增強(qiáng)
D．衰老、死亡的細(xì)胞可被漿細(xì)胞清除，癌細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞不包括下列哪一項(xiàng)（　　）
A．卵白B．卵黃C．卵黃膜D．胚盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．染色體是DNA的主要載體，DNA是主要是遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案