4．細胞分裂時，細胞核的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制數(shù)量倍增，平均分配到兩個新細胞中，所以新細胞和親代細胞的遺傳物質(zhì)．相同（填“相同或不同”）

分析 （1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個．分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞．
（2）細胞分裂時，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．因此，細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞一樣．細胞分裂過程中染色體的變化如圖：
．

解答 解：“細胞分裂時”，細胞核的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制數(shù)量倍增，平均分配到兩個新細胞中，所以新細胞和親代細胞的遺傳物質(zhì)相同（填“相同或不同”）．
故答案為：遺傳物質(zhì)；平均；相同．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．達爾文是進化論的建立者．他認為，人類和現(xiàn)代的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的，由于環(huán)境的改變和自身自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，上肢解放出來，臂和手逐漸變得靈巧，能使用和制造工具．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請將下列生物與其生活的生態(tài)系統(tǒng)相對應(yīng)連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在顯微鏡下觀察字母“box”，可看到的物像是（　　）
A．boxB．xoqC．poxD．xop

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．植物細胞內(nèi)都有葉綠體和線粒體，而動物細胞內(nèi)有線粒體，沒有葉綠體．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在一個處于相對平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶內(nèi)，要使各種生物長時間存活，最重要的條件是提供（　　）
A．太陽能B．足夠的食物C．充足的氧氣D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我們常說森林是一座綠色水庫，是因為森林可以（　�。�
A．通過枯枝落葉吸納大量雨水，補充地下水
B．提高大氣溫度，有利于降雨
C．植物莖葉能承接雨水，減緩雨水對地面的沖刷
D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖填空．

（1）整個人體都是由A發(fā)育而來的，A是受精卵．
（2）A通過細胞分裂形成B，在此過程中，染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過細胞分化形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）D是器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小明使用10×目鏡和16×物鏡的顯微鏡觀察到如下物像，若要看到完整的物像，可采取下列哪種辦法（　　）
A．把目鏡換成5×，同時把物鏡換成40×B．把目鏡換成5×，同時把物鏡換成16×
C．把物鏡換成40×，目鏡16×D．把目鏡換成16×，物鏡16×

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