【題目】今年春天,我區(qū)部分學(xué)校出現(xiàn)了“水痘疫情”。水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的原發(fā)感染,是以較輕的全身癥狀和皮膚粘膜上分批出現(xiàn)的斑疹,丘疹,水皰和痂疹為特征的急性傳染性皮膚病。多見于兒童,具有高度的傳染性,易造成小區(qū)域的流行,愈后可獲終身免疫。請(qǐng)分析回答:

(1)帶狀皰疹病毒從傳染病的角度分析,它屬于___________,從免疫學(xué)的角度分析,它屬于___________。

(2)當(dāng)帶狀皰疹病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是______________________,當(dāng)病毒進(jìn)入第三道防線后,可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗原和抗體結(jié)合能夠促進(jìn)___________的吞噬作用,將抗原清除。

(3)患過水痘的學(xué)生,愈后可獲終身免疫,其原因是當(dāng)帶狀皰疹病毒再次侵入人體后,人體會(huì)快速產(chǎn)生大量的___________,從而把帶狀皰疹病毒清除。

(4)患過水痘的學(xué)生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它傳染病的可能性,這說明抗體具有___________性。

【答案】 病原體 抗原 殺菌物質(zhì) 吞噬細(xì)胞 吞噬細(xì)胞 抗體 特異(或?qū)R恍裕?/span>

【解析】傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn)傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

(1)帶狀皰疹病毒從傳染病的角度分析,它屬于病原體;從免疫學(xué)的角度分析,它屬于抗原。
(2)起抵御作用的第二道防線是殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞病毒進(jìn)入人體的第三道防線后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體與抗原結(jié)合可以促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,從而將抗原清除或使其失去致病性,由此說明免疫的功能之一是抵抗抗原的侵入,防止疾病的發(fā)生。
(3)帶狀皰疹病毒再次侵入人體后,人體會(huì)快速產(chǎn)生大量的抗體,從而把帶狀皰疹病毒清除
(4)患過水痘的學(xué)生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它傳染病的可能性,這說明抗體具有特異性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體形成聽覺的部位是________;人的血細(xì)胞主要由________產(chǎn)生;近視眼配戴________進(jìn)行矯正。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組研究的問題是:溫度對(duì)面包霉的生長(zhǎng)有什么影響?他們做出的假設(shè)是:低溫抑制面包霉的生長(zhǎng)。他們將三塊大小、質(zhì)量都相同的面包分別編號(hào)為A、B、C。

A至于負(fù)十度的地方;B至于五攝氏度的地方;c置于20攝氏度的地方。除了溫度不同外,其他條件都相同。十天以后,A上無霉菌產(chǎn)生;B上有少量霉菌產(chǎn)生;C上有大量霉菌產(chǎn)生。

請(qǐng)回答:

1、在此實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)者的預(yù)期是什么?

2、此實(shí)驗(yàn)的單一因素是什么?

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)是否一致?

4、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中不具有社群行為的是( )

A. 蜜蜂 B. 蚊子 C. 螞蟻 D. 狒狒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的手由于經(jīng)常接觸各種物品,是否沾有大量的細(xì)菌和真菌,洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌呢?針對(duì)以上問題,生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動(dòng),請(qǐng)分析回答。

培養(yǎng)皿

A

B

C

實(shí)驗(yàn)步驟

將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不作處理

將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

出現(xiàn)許多菌落

出現(xiàn)個(gè)別菌落

不出現(xiàn)

(1)如果比較A和C,所探究的問題是__________;如果比較A和B,則變量是__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟①培養(yǎng)皿高溫處理需_________后再做實(shí)驗(yàn)步驟②。

(3)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是_________________。如果要使這個(gè)實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

(4)從A、B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種植藥材利用的是生物多樣性的

A. 潛在價(jià)值 B. 直接價(jià)值 C. 間接價(jià)值 D. 生態(tài)功能價(jià)值

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)“樹怕剝皮,不怕空心”的解釋正確的是( 。

A. “剝皮”會(huì)割斷木質(zhì)部中的篩管,影響有機(jī)物的運(yùn)輸

B. “剝皮”會(huì)割斷韌皮部中的導(dǎo)管,影響水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

C. “空心”是空去髓和部分木質(zhì)部,不影響水和無機(jī)鹽的輸送

D. “空心”是空去髓和全部的木質(zhì)部,不影響有機(jī)物的輸送

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 血液由血清和血細(xì)胞組成 B. 心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成的

C. 體循環(huán)始于右心室 D. 肺動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野較暗。經(jīng)檢查,使用的是平面反光鏡。若要使視野變亮,下列處理方法中,可行的是(

A. 換用高倍鏡 B. 縮小光圈 C. 關(guān)閉光源 D. 改用凹面反光鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案