【題目】雙殼類的軟體動物內(nèi)部身體柔軟,大多具有貝殼,貝殼是由分泌的物質(zhì)形成的。
【答案】外套膜
【解析】軟體動物的身體柔軟,體外有外套膜,有貝殼或被外套膜包被的內(nèi)殼.貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團、足等,外套膜位于體之兩側(cè),與同側(cè)貝殼緊貼,構(gòu)成外套腔。當我們掰開一個河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結(jié)構(gòu)。蛤、蚌類的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層,外層為角質(zhì)層,中層為棱柱層。這兩層是外套膜邊緣分泌而成的,最里面一層,也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層,叫做珍珠層。軟體動物的貝殼形成與外套膜有關(guān)。
所以答案是:外套膜
【考點精析】本題主要考查了軟體動物的相關(guān)知識點,需要掌握軟體動物:身體柔軟,靠貝殼保護身體(如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等)才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國兒童血鉛水平較發(fā)達國家兒童高,血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學習用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛。
血鉛含量對人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實驗,將質(zhì)量2.0~2.5千克的20個家兔分為兩組:
A組:用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白;
B組:用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白。
實驗結(jié)果見下表:
組別 | A組 | B組 | |
注射溶液類別 | 含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | 含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | |
劑量 | 10mg/kg | 10mg/kg | |
血紅蛋白含量 | 初始測量 | 60 | 61 |
第一次(g/L) | 53 | 50 | |
第二次(g/L) | 47 | 40 | |
第三次(g/L) | 35 | 29 |
(1)本實驗探究的問題是血鉛含量對家兔的 含量有何影響?
(2)上述實驗還缺少對照組,請你幫助設(shè)置一個對照實驗 。
(3)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡要敘述上述實驗結(jié)果: 。
(4)請結(jié)合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是青春期發(fā)育的特點( 。
A. 身高和體重的突然且迅速的增加 B. 性心理有所覺醒
C. 第二性征發(fā)育 D. 出現(xiàn)生殖器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺的通氣是通過_________完成的, 肺適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是_______________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的三種血細胞形態(tài)、大小和特點各不相同,具有核的是________,雙面凹的圓盤狀的是________,最小的是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養(yǎng)皿A ,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?( )
A.使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌
B.使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C.為細菌等的生物的生活提 供水分和無機鹽
D.為細菌等生物的生活提供有機物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是。
(3)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?。
(4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是。
(5)如果實驗成功,幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落,會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿 中的沒有菌落生長。
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