【題目】觀察微小物體時(shí)我們常借助顯微鏡.當(dāng)我們觀察遠(yuǎn)處的物體時(shí)還可以用來(lái)輔助觀察.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列陳述中,屬于觀點(diǎn)但不屬于事實(shí)的是
A. 古人類路西生活在300萬(wàn)年前
B. 露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的
C. 其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬(wàn)~300萬(wàn)年前的古人類化石
D. 亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括( )
A.子葉、胚芽、胚軸、種皮
B.子葉、胚芽、胚軸、胚根
C.胚芽、種皮、胚軸、胚根
D.胚芽、胚軸、胚根、胚乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)進(jìn)化樹的樹根A處表示_____,它生活在_____中。
(2)圖中C表示_____。
(3)從進(jìn)化樹可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:生活環(huán)境由_____,結(jié)構(gòu)由_____,分類地位由低等到高等的規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展的。
(4)在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是非常重要的,例如,通過(guò)對(duì)_____化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的_____進(jìn)化來(lái)的。達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的核心是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A. 若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血
B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖的內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)圖中1表示的過(guò)程是細(xì)胞的_________過(guò)程,其結(jié)果是_____________。圖中2表示的是細(xì)胞______的過(guò)程,其結(jié)果形成了_____________。
(2)過(guò)程1中,細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生什么變化?_______(減半/不變/加倍)。植物體中,能完成1過(guò)程的組織是_________。
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