14．生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指：細(xì)菌和真菌；生產(chǎn)者是指：綠色植物．

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：細(xì)菌、真菌都主要靠分解動(dòng)植物殘?bào)w中含有的有機(jī)物維持生存，因此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指細(xì)菌和真菌；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為自己和其它生物提供有機(jī)物，因此生產(chǎn)者是指綠色植物．
故答案為：細(xì)菌；真菌；綠色植物

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．血液循環(huán)就是血液一直在血管里循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，請(qǐng)根據(jù)此表回答問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)處理
試管步驟		123
加入的物質(zhì)饅頭碎屑+2毫升唾液饅頭碎屑+2毫升清水饅頭塊+2毫升唾液
攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴10分鐘37℃水浴10分鐘37℃水浴10分鐘
加入碘液2滴2滴2滴
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取1號(hào)試管和3號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中1號(hào)試管為對(duì)照組．
（2）若以1號(hào)試管和2號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是唾液，實(shí)驗(yàn)組為2號(hào)試管．
（3）加入碘液振蕩后不變藍(lán)色的為1號(hào)試管，因?yàn)轲z頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解為麥芽糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．古詩(shī)詞中含有豐富的生物學(xué)知識(shí)，彰顯出自然之美．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”描寫(xiě)的生物屬于（　�。┲参镱惾海�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列動(dòng)物中，都屬于脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A．鯉魚(yú)、蚯蚓B．海豚、娃娃魚(yú)C．蛔蟲(chóng)、渦蟲(chóng)D．烏龜、蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列植物，具有根、莖、葉的是（　　）
A．海帶B．葫蘆蘚C．水綿D．蕨類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：
①用線掉著一只小蝗蟲(chóng)逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲(chóng)吃掉．
②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒(méi)有毒刺的盜虻來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍會(huì)像對(duì)待小蝗蟲(chóng)那樣吞吃掉盜虻．
③接著用線吊著大野蜂來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過(guò)大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái)．
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了．
⑤改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲(chóng)來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲(chóng)吞吃了，顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽．
回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)①②③說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲(chóng)的本能，這是先天性  行為．
（2）實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明了蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大野蜂有了識(shí)別，因而不再吞吃，這是學(xué)習(xí)行為．
（3）實(shí)驗(yàn)⑤說(shuō)明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力比高等動(dòng)物的力低．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求去處理．
瓶號(hào)甲乙丙
加入的物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不做處理不做處理用消毒棉球塞住
溫度25度5度25度
請(qǐng)據(jù)表分析：
（1）表中包含了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）變量分別是溫度和細(xì)菌
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為生物部分的分解者參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某人患夜盲癥，一到傍晚就看不清東西，應(yīng)多補(bǔ)充的食物是（　�。�
A．蘋(píng)果B．牛肉C．胡蘿卜D．雞蛋

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同步練習(xí)冊(cè)答案