豆科植物的根部生活著一種微生物，關(guān)于此微生物的說法，正確的是（ ）

A．它是酵母菌，營腐生生活

B．它是鏈球菌，營寄生生活

C．它是根瘤菌，營寄生生活

D．它是根瘤菌，和豆科植物共生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川仁壽文宮學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中各含有多少條染色體（ ）

A．生殖細(xì)胞23條 體細(xì)胞46條 受精卵23條

B．生殖細(xì)胞46條 體細(xì)胞46條 受精卵23條

C．生殖細(xì)胞23條 體細(xì)胞46條 受精卵46條

D．生殖細(xì)胞23條 體細(xì)胞23條 受精卵23條

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量，下列物質(zhì)中，屬于有機物的是（ ）

①水 ②氧氣 ③糖類 ④無機鹽 ⑤脂質(zhì) ⑥蛋白質(zhì)．

A．①②③ B．④⑤⑥ C．③④⑤ D．③⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答

（1）①②表示 之間的氣體交換

（2）③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，這一生理過程稱為 ．

（3）經(jīng)過④⑤的氣體交換后，血液變化是 （提示：填動脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)變）

（4）⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外的過程．在泌尿系統(tǒng)中，尿的形成需要經(jīng)過 作用和 作用兩個過程．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗生素的研制和使用使億萬人受益．下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（ ）

A．青霉 B．酵母菌

C．大腸桿菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于青霉的敘述，不正確的是（ ）

A．青霉是多細(xì)胞真菌

B．青霉的細(xì)胞里有細(xì)胞核

C．青霉需要利用現(xiàn)成的有機物生活

D．青霉的孢子著生在營養(yǎng)菌絲頂端

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物體內(nèi)的部分有機物可通過分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可被生產(chǎn)者利用，這個過程體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚兒在水中向前游動的動力來自（ ）

A．軀干部和尾部的擺動 B．尾鰭和背鰭的擺動

C．頭部和軀干部的擺動 D．胸鰭和腹鰭的擺動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖一、圖二分別為人體肺部局部放大圖和心臟結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）生物體的結(jié)構(gòu)特點是與其功能相適應(yīng)的．在圖一，[c] 和d的壁都只有 構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點適于c和d之間進(jìn)行氣體交換．在圖二，1和2之間、3和4之間都有 ，2和8之間、4和7之間都有 ，這兩種結(jié)構(gòu)保證了血液只能按一定的方向流動．在心臟四腔中，壁最厚的是[ ] ，這一特點與其 功能相適應(yīng)．

（2）b中流動的血液是 ，當(dāng)其流經(jīng)d時，血液中的 進(jìn)入c，c中的 進(jìn)入d中的血液，經(jīng)過上述氣體交換，血液變成了 ．

（3）在心臟四腔中，[ ] 中的血液經(jīng)過[ ] 流向b，a中的血液經(jīng)過[ ] 流回心臟四腔中的[ ] ．

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