4．剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽并發(fā)育成新個體，這樣的繁殖方法就叫扦插．

分析 無性生殖是指：無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．如扦插和嫁接．

解答 解：扦插一般是指是剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中．然后枝條可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．如楊樹、柳樹、菊花、葡萄、月季、薔薇等植物適合用莖進行扦插繁殖．
故答案為：枝條  枝條  不定根  新個體  扦插

點評 掌握扦插的概念是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
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14．圣女果是從臺灣引進的一種熱帶作物，又稱珍珠番茄．其果皮有紅色的，也有黃色的，色澤鮮亮，營養(yǎng)價值高且風味獨特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛．圣女果增產(chǎn)的主要物質(zhì)來自（　�。�
A．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
B．土壤中的無機鹽
C．空氣中的二氧化碳和土壤中的無機物
D．空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．米勒模擬原始地球條件的實驗中向裝置內(nèi)輸入的氣體不包括（　�。�
A．水蒸氣B．甲烷C．氮D．氧氣

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12．根據(jù)人類進化階段與其主要特征的對應(yīng)關(guān)系連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)以下材料分析回答下列問題．
英國科學家弗萊明在做實驗時發(fā)現(xiàn)，在只接種了葡萄球菌的培養(yǎng)基上，竟然長出了青霉．當他正在為培養(yǎng)基受到霉菌的污染而懊惱時，卻發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落，而只有青霉菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落．這是為什么呢？
（1）針對發(fā)現(xiàn)的這種現(xiàn)象，弗萊明提出的問題是什么？
（2）弗萊明作出的假設(shè)是什么？
（3）如果你是弗萊明，你會怎樣設(shè)計對照實驗?zāi)兀?br />（4）弗萊明的實驗結(jié)論是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中[1]胚盤里面含有細胞核，該處色濃而略大，說明此卵是受精卵，而且胚胎發(fā)育已經(jīng)開始．
（2）卵細胞的結(jié)構(gòu)包括1、6、7（只填圖中數(shù)碼）
（3）既對卵細胞有保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[8]卵白．
（4）胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，氣室結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿足這個需要．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，有甲、乙、丙、丁、戊5個種群．調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)中的各種群已經(jīng)形成了較為穩(wěn)定的食物關(guān)系，食物網(wǎng)中下一級生物只能獲得上一級生物大約10%～20%的能量．一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同．
種群甲乙丙丁戊
能量3.5612.8011.300.48226.50
問答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是種群戊．
（2）請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈戊→乙→甲→�。ɑ颍何臁住。�
（3）在一個穩(wěn)定、成熟的生態(tài)系統(tǒng)中，隨著植物光合作用固定的化學能不斷流入，生態(tài)系統(tǒng)的總能量不斷增大（選填“不斷增大”、“基本不變”或“不斷減少”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．列表比較昆蟲、兩棲類動物和鳥類的生殖和發(fā)育的方式，并簡要分析不同生殖方式對環(huán)境的適應(yīng)性．
生物種類生殖方式發(fā)育方式
昆蟲
兩棲類動物
鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．聽覺是在哪里形成的（　�。�
A．內(nèi)耳B．位聽神經(jīng)
C．耳蝸聽覺感受器D．大腦皮層聽覺中樞

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