青州蜜桃栽培歷史悠久,品系繁多,科研人員和果農(nóng)在長期栽培過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn).以下是蜜桃載培過程中遇到的相關(guān)問題,請(qǐng)分析回答:
(1)黃瓜的花屬于單性、單生花,而蜜桃花屬于______.
(2)在桃樹的開花季節(jié),果農(nóng)會(huì)通過人工授粉來提高蜜桃的坐果率.若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉,所結(jié)桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是______、______.
(3)果農(nóng)每年要對(duì)桃樹進(jìn)行冬季和夏季修剪,這樣做有利于蜜桃______.
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.花芽形成
(4)若某桃樹的一個(gè)枝條的葉子全部出現(xiàn)白化現(xiàn)象.則該枝條______.
A.細(xì)胞的基因可能發(fā)生改變 B.不能進(jìn)行光合作用
C.無機(jī)鹽和水供給嚴(yán)重不足 D.會(huì)在短時(shí)間內(nèi)枯死
(5)某同學(xué)想利用“維生素C能使0.01%紫色高錳酸鉀溶液褪色”這一特性,粗略驗(yàn)證青州蜜桃維生素C的含量是否高于普通桃.請(qǐng)幫其設(shè)計(jì)簡要的實(shí)驗(yàn)步驟:______.
解:(1)一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花,每朵花都單獨(dú)的生長在莖上,這樣的花叫單生花,蜜桃花屬于兩性花、單生花.
(2)蜜桃Aa授以基因?yàn)閍a的蜜桃花粉.精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚,果肉屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成,因此桃子果肉的基因型為Aa,胚的基因一個(gè)來源于蜜桃Aa,另一個(gè)來源于花粉aa,故胚中子葉的基因組成為Aa或aa.
(3)光合作用的效率直接影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,冬季修剪主要采取疏枝、短截、回縮等方式,減少枝蔓密度,打開樹體內(nèi)堂,改善光照條件和營養(yǎng)物質(zhì)的分配,調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的矛盾,使樹體透光,減少樹體營養(yǎng)的消耗,因而有利于光合作用和花芽形成; 夏剪主要是剪去過密、旺長枝條,增強(qiáng)樹體內(nèi)部光照,在加強(qiáng)肥水管理的前提下,通過夏剪加快樹勢(shì)形成,把徒長枝轉(zhuǎn)化成與骨架枝相適應(yīng)的結(jié)果枝組,以促花芽形成,早結(jié)果的目的.
(4)桃樹枝條的葉子出現(xiàn)白化是一種變異,植物葉肉中有兩種質(zhì)體--綠色和白色,而植物葉片細(xì)胞質(zhì)基因是由母本提供的,在母本形成卵細(xì)胞的過程中,綠色質(zhì)體和白色質(zhì)體會(huì)隨機(jī)不均等分配,白化苗就是在這個(gè)時(shí)期形成的. 由于質(zhì)體隨機(jī)不均等分配,導(dǎo)致白化苗中沒有綠色質(zhì)體,所以葉肉呈現(xiàn)白色,白化苗因缺少綠色質(zhì)體中含有的葉綠素,無法進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物.
(5)高錳酸鉀溶液的顏色是紫色,維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色,高錳酸鉀溶液容積相等的情況下,滴加汁液滴數(shù)少的,說明該液體含維生素C較多,滴加汁液滴數(shù)多的,說明該液體含維生素C較少,因此我的實(shí)驗(yàn)步驟是:①分別榨取新鮮的青州蜜桃和普通桃汁液,并過濾到兩個(gè)燒杯內(nèi);
②向兩個(gè)潔凈的試管中分別加入2毫升(等量)0.01%的高錳酸鉀溶液;
③用滴管分別吸取兩種提取液,滴加到兩只盛有高錳酸鉀溶液的試管中,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液完全褪色;
④記錄兩只試管所滴加的提取液的滴數(shù),根據(jù)滴數(shù)確定維生素C含量的多少.
故答案為:(1)兩性、單生花(2)Aa; Aa或aa;(3)A、D;(4)A、B;(5)①分別榨取新鮮的青州蜜桃和普通桃汁液,并過濾到兩個(gè)燒杯內(nèi);②向兩個(gè)潔凈的試管中分別加入2毫升(等量)0.01%的高錳酸鉀溶液③用滴管分別吸取兩種提取液,滴加到兩只盛有高錳酸鉀溶液的試管中,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液完全褪色;④記錄兩只試管所滴加的提取液的滴數(shù),根據(jù)滴數(shù)確定維生素C含量的多少.
分析:此題考查花的類型、頂端優(yōu)勢(shì)、基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、生物的變異、探究維生素C的含量這幾方面的知識(shí),據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):此題有一定的難度,涉及的知識(shí)面很廣,這就要求我們要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),才會(huì)靈活運(yùn)用所掌握的知識(shí)解題.