20.美國學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進(jìn)行火化放電,合成了( 。
A.葡萄糖B.蛋白質(zhì)C.氨基酸D.

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論,據(jù)此解答.

解答 解:米勒的實驗如圖,

將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)(氨基酸),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.可見C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評 米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?嫉剑⒁饫斫夂驼莆,可結(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.進(jìn)入青春期,人的形態(tài)和機(jī)能都出現(xiàn)顯著變化的原因是 …(  )
A.生殖器官的成熟B.內(nèi)臟機(jī)能的健全
C.身高、體重的迅速增加D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.小剛最近常表現(xiàn)出精神不振、面色蒼白等癥狀,媽媽便帶他到醫(yī)院進(jìn)行檢查,下表是他的血常規(guī)化驗報告單,可推斷小剛可能患。ā 。
檢查項目測定值參考值
RBC(紅細(xì)胞計數(shù))3×1012個/L(3.5~5.5)×1012個/L
WBC(白細(xì)胞計數(shù))4.8×109個/L(4~10)×109個/L
PLT(血小板計數(shù))140×109個/L(100~300)×109個/L
A.闌尾炎B.白血病C.貧血D.高血壓

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.同一物種內(nèi)不同個體之間性狀的差異叫變異.變異大多是中性的,變異對生物個體是否有利,還要取決于生物體所處的環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)填出所給序號的結(jié)構(gòu)名稱:
1左心房  2左心室3右心房 4右心室
5主動脈  6肺動脈7上腔靜脈 8肺靜脈
(2)在心臟四個腔中其壁最厚的是左心室,與它相通的血管是主動脈,其內(nèi)流動脈 血.
(3)心臟內(nèi)的血流方向是由心房到心室再到動脈.
(4)在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)的起始部位是右心室.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素.將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化.若進(jìn)行加熱,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅.其原因是( 。
A.細(xì)胞壁在加溫后受到破壞
B.水溫升高,花青素的溶解度加大
C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.圖是女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精及開始懷孕的示意圖,請回答問題:
(1)產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是[①]卵巢.
(2)卵細(xì)胞成熟以后,由①排出,在[②]處與精子相結(jié)合,形成,然后由②進(jìn)[③].
(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成為胚泡,并最終植入[③]中.當(dāng)胎兒發(fā)育成熟時由母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫分娩.胎兒發(fā)育過程所需要的營養(yǎng)物質(zhì)通過胎盤、臍帶和從母體獲取;同時產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,通過經(jīng)母體排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.烏賊俗稱墨魚(因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式),但不是魚,而是軟體動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.分析資料,回答相關(guān)問題.
資料一:2012年春季,手足口病卷土重來.該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年患者的不斷出現(xiàn)使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注.
資料二:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患,我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢.狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗.
資料三:幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流,因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患。
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,患有手足口病的兒童屬于傳染源.學(xué)校會勸患有手足口病的兒童回家治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源.
(2)從免疫的角度來看,注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原;接種疫苗的人獲得的免疫是特異性免疫,這屬于人體免疫的第三道防線.
(3)使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著,主要是因為引發(fā)此類傳染病的病原體是病毒.
(4)手足口病具有傳染性和流行性的特點(diǎn),請你寫出一條預(yù)防措施:洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被.

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