20．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語所包含的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．螳螂→蟬→黃雀B．蟬→螳螂→黃雀C．樹→蟬→螳螂→黃雀D．樹→蟬→螳螂

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系．其寫法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→三級消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級別的消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中沒有生產(chǎn)者，因而在寫食物鏈的時候要加上，蟬吸食樹的汁液，螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂，故食物鏈應(yīng)為：樹→蟬→螳螂→黃雀．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道食物鏈的寫法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．桃樹長出桃子需要依次經(jīng)過的過程是（　　）
①精細(xì)胞與卵細(xì)胞結(jié)合 ②萌發(fā)花粉管 ③花粉傳到雌蕊 ④胚珠形成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．
A．①②③④B．③②①④C．②④①③D．④②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生物體的形態(tài)特征和生理特征，在遺傳學(xué)上都稱為性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．觀察如圖正確的一組是（　�。�
A．覓食、繁殖、防御、爭斗B．覓食、社群、繁殖、防御
C．覓食、繁殖、爭斗、防御D．防御、斗爭、繁殖、覓食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，如選擇如圖的葉片作為實(shí)驗(yàn)對象，并作如下處理：A是遮光部分，B是見光部分，實(shí)驗(yàn)過后在上面滴加碘液，其中變藍(lán)色的是（　�。�
A．A部分B．B部分C．都變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是運(yùn)動員在投擲鉛球時的瞬間動作，解釋這個動作完成的原理，錯誤的是（　　）
A．這個人左側(cè)和右側(cè)的肱二頭肌都處于收縮狀態(tài)
B．相關(guān)骨骼肌收縮的刺激來自于神經(jīng)傳來的興奮
C．肘關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，橈骨起杠桿作用
D．肱二頭肌起點(diǎn)的兩個分頭別附著在肩胛骨的兩個不同地方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．寧夏五寶之黑寶--發(fā)菜．為藻類植物．發(fā)菜貼在荒漠植物的下面，因其形如亂發(fā)，顏色烏黑，得名“發(fā)菜”，也被人稱之為“地毛”．發(fā)菜是一種極名貴的食物，素有“戈壁之珍”的美譽(yù)．發(fā)菜富含蛋白質(zhì)和鈣、鐵、磷等，含量均高于豬肉、牛肉、羊肉及蛋類；含蛋白質(zhì)較豐富、比雞肉、瘦豬肉高，還含糖類、鈣、鐵、碘、藻膠、藻紅元等營養(yǎng)成分，脂肪含量極少，故有山珍“瘦物”之稱．
（1）在購買發(fā)菜干貨時，需關(guān)注外包裝上提供的生產(chǎn)廠家、廠家地址以及生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息．
（2）發(fā)菜中的鈣、鐵、磷屬于無機(jī)鹽類營養(yǎng)物質(zhì)，可促進(jìn)青少年正常的生長發(fā)育．如果兒童時期體內(nèi)缺鈣，易患佝僂�。�
（3）發(fā)菜中含有豐富的蛋白質(zhì)，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．該物質(zhì)在人體消化道中初步消化的部位是胃，該物質(zhì)最終在小腸內(nèi)被消化吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．“尋親”是大家最近最喜歡看的節(jié)目之一，它可以這個節(jié)目，幫助那些丟失的、被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身體，但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣，多年過后連父母都很難通過長相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的形狀來輔助判斷．請回答下列問題：
（1）一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的DNA上，并且會通過父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞傳播給后代
（2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子．這種親代和子代個體間的差異在遺傳學(xué)上叫做變異．
（3）其中一對家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來一個不能卷舌的女孩，這個女孩是否是他們的親生女兒？不是．（填“是”“不是”或“不確定”）
（4）小蓮的父母都是比較胖，她在被拐賣之前也比較胖．三年后，小蓮被找到時已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了．這是因?yàn)閭�體的差異除了決定遺傳物質(zhì)外，還與所生存的環(huán)境也有關(guān)系．
（5）一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩（基因組成為dd）．這時母親又懷孕了，請判斷他們的第二個孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為D．
A．DD　　　 B．Dd　　　 C．dd    D、DD  Dd   dd．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．病毒可以分成下列哪三類（　　）
A．真菌病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒
B．原核病毒、真菌病毒和細(xì)菌病毒
C．植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒
D．生物病毒、微生物病毒和噬菌體病毒

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