【題目】下列四項(xiàng)是經(jīng)測定的種子的發(fā)芽率,最適宜播種的是 ( )
A. 60% B. 70% C. 75% D. 94%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是染色體與基因傳遞示意圖,乙圖是某家族耳垂遺傳圖譜,請回答問題:
(1)請?jiān)诩讏D相應(yīng)位置將精子、卵細(xì)胞、受精卵的染色體和基因補(bǔ)畫完整。____
(2)從乙圖可以看出,有耳垂是______性狀。外公、外婆有耳垂,媽媽卻無耳垂,這種生物現(xiàn)象是__。
(3)如果用A表示顯性基因,a表示隱性基因,請用遺傳圖解表示小強(qiáng)及其父母耳垂性狀的遺傳過程。___
(4)隨著二胎政策的放開,小強(qiáng)父母再生一個(gè)有耳垂女兒的概率是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】輸血的原則是 ( )
A. O型血的人可以將血輸給任何血型的人
B. AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液
C. 應(yīng)該輸同型血
D. 應(yīng)該輸入親人的血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察下圖所示人的生殖過程中一對染色體的變化情況,并回答下列小題。
【1】染色體數(shù)目減半的細(xì)胞是 ( )
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
【2】能表示父親體細(xì)胞的圖示是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】能卷舌的基因用A表示,不能卷舌的基因用a表示,這對父母再生一個(gè)孩子能卷舌的概率是( )
A. 0 B. 25% C. 75% D. 100%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系,回答下列小題。
【1】圖中①是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【2】圖中②是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【3】圖中③是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
【4】圖中④是 ( )
A. DNA B. 細(xì)胞核 C. 性狀 D. 蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈,在某一時(shí)間內(nèi)分別測得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C(jī)物的總量如圖所示。
(1)這條食物鏈可以表示為___________________________。
(2)生態(tài)系統(tǒng)有四種成分,如果這四種生物分別屬于其中兩種成分,那么另外兩種成分是________________和__________________。
(3)如果在一段時(shí)間內(nèi),甲種生物的種群數(shù)量增加,在短時(shí)間內(nèi)其中三種生物數(shù)量的變化是____減少、__________增加、________增加。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是_____________循環(huán)和______________流動(dòng) 。
(5)如果系統(tǒng)中的某種有害物質(zhì)被生物體吸收后,不易分解排出,那么這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列,順序是__________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是 ( )
A. 制造有機(jī)物,貯存能量 B. 分解有機(jī)物,貯存能量
C. 制造有機(jī)物,釋放能量 D. 分解有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對雙眼皮(基因型均為Rr)夫婦第一胎生了個(gè)單眼皮女孩,他們想再生個(gè)男孩,那么第二胎生雙眼皮男孩的機(jī)會(huì)是
A.75%B.50%C.37.5%D.25%
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【題目】生活在高寒地帶的藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是( )
A.棲息地遭到嚴(yán)重破壞
B.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
C.偷獵者瘋狂捕殺
D.藏羚羊的生存能力很弱
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