近年來(lái)，福壽螺在一些地區(qū)迅速擴(kuò)散蔓延，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有悦媾R威脅。請(qǐng)根據(jù)材料回答：
（1）福壽螺生活在淡水中，身體柔軟，靠貝殼來(lái)保護(hù)身體。從分類上來(lái)分析，福壽螺屬于＿＿＿＿＿＿＿動(dòng)物。
（2）福壽螺食性廣泛，各種植物都能被其取食，尤其對(duì)水稻危害極大。有的地方，農(nóng)田插秧后不到幾天，秧苗就被福壽螺吃個(gè)精光。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)分析，福壽螺屬于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，1981年開(kāi)始引入我國(guó)各地飼養(yǎng)。如今，福壽螺卻造成了引入地區(qū)其他水生生物的生存面臨威脅。福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因?qū)儆冢?nbsp;  ）
A．外來(lái)物種入侵B．棲息地被破壞C．水體污染D．濫捕亂殺
（4）福壽螺的防治方法有人工捕殺、化學(xué)防治、生物防治等。有的地方的農(nóng)民，利用鴨子、青魚(yú)喜食幼螺的習(xí)性，創(chuàng)造了通過(guò)放養(yǎng)鴨群和青魚(yú)來(lái)壓低幼螺數(shù)量的方法。這種防治方法屬于＿＿＿＿＿＿＿，它的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）軟體  （2）消費(fèi)者  （3）A    (4)生物防治  減少農(nóng)藥使用，減少環(huán)境污染

試題分析：（1）福壽螺生活在淡水中，身體柔軟，靠貝殼來(lái)保護(hù)身體，有外套膜．因此福壽螺屬于軟體動(dòng)物．
（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．福壽螺食性廣泛，各種植物都能被其取食，尤其對(duì)水稻危害極大．秧苗就被福壽螺吃個(gè)精光．因此福壽螺屬于消費(fèi)者．
（3）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，1981年開(kāi)始引入我國(guó)各地飼養(yǎng)．如今，福壽螺卻造成了引入地區(qū)其他水生生物的生存面臨威脅．因此福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因?qū)偻鈦?lái)物種入侵．
（4）農(nóng)民利用鴨子、青魚(yú)喜食幼螺的習(xí)性，創(chuàng)造了通過(guò)放養(yǎng)鴨群和青魚(yú)來(lái)壓低幼螺數(shù)量的方法．這種方法屬于生物防治．生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲(chóng)害．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi)，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了     。生態(tài)系統(tǒng)中的生物除了消費(fèi)者和生產(chǎn)者外，還有      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了防止鳥(niǎo)吃草籽,有人將人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái),預(yù)期結(jié)果可能是 （   ）
A．牧草會(huì)長(zhǎng)得很好
B．牧草將會(huì)受到蟲(chóng)子的危害
C．牧草的繁殖會(huì)受到影響
D．不一定

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

假設(shè)在一個(gè)由森林、草原、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，則鹿的個(gè)體數(shù)將會(huì)
A．迅速上升學(xué)B．緩慢上升C．保持穩(wěn)定D．先上升后下降

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是草原生態(tài)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是____________關(guān)系，這就形成了_____________。
（2）此圖中共有______條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)_________          。
（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先___________。
（4）人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是
_________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)山丘上長(zhǎng)滿馬尾松、灌木、草本植物，樹(shù)上有松鼠、松毛蟲(chóng)、捕蟲(chóng)的山雀、鷹，樹(shù)下有苔蘚、地衣、真菌等。據(jù)此回答下列問(wèn)題：
(1)上述環(huán)境及所有生物共同構(gòu)成一個(gè)        。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，真菌屬于          。
(2)草本植物與松毛蟲(chóng)在生存過(guò)程中攝取營(yíng)養(yǎng)的方式有何不同?
                                                                      。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈                                      。
(4)松樹(shù)及其他植物為動(dòng)物提供了諸多生存條件。請(qǐng)列舉兩個(gè)不同的方面。
                                                               

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“�；~(yú)塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收。請(qǐng)據(jù)下圖回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是     ，消費(fèi)者是           
（2）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自               。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于            ，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性         。
（4）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中叫做            。
（5）如果桑葉被農(nóng)藥污染，該系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是       。
（6）蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、      、成蟲(chóng)四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育類型叫做         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖，有關(guān)的食物鏈為草→鼠→狐

(1)狐的變化曲線應(yīng)是圖中的      。
(2)由于狐的毛皮有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如果為了獲取皮毛而大量獵狐，則產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是        ，草場(chǎng)的植被減少，可能出現(xiàn)        。
（3）從圖中可以看出      、       和        數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化維持著這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的模式圖，下列敘述中不正確的是(    )。
A．H為分解者
B．最高級(jí)消費(fèi)者為H
C．生產(chǎn)者為A
D．共有5條食物鏈

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