19．帶魚、水牛、蚯蚓的呼吸分別依靠（　�。�
A．鰓、肺、體壁B．鰓、體壁、肺C．肺、鰓、體壁D．體壁、鰓、肺

分析 生物的結(jié)構(gòu)是與其生活相適應(yīng)的，如不同的環(huán)境中的動物呼吸器官不同，分析解答．

解答 解：帶魚：屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官．
水牛：是哺乳動物，雖然有時能生活在水中，但其用肺呼吸，呼吸的是空氣中的氧氣．
蚯蚓：屬于環(huán)節(jié)動物，生活在陰濕處，用濕潤的體壁呼吸，空氣中的氧氣溶解在體壁的粘液中，在滲入其內(nèi)的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳同時交換到體外．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道不同動物的呼吸器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．小明探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”時，做了如下表設(shè)計．你認(rèn)為該實驗方案需要修改的選項是（　�。�
A．黃粉蟲數(shù)量B．光照C．溫度D．濕度
50只陰暗30℃適宜
50只陰暗30℃適宜
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖四種生物圖片，請據(jù)圖回答下列問題．（括號內(nèi)填圖片下方的標(biāo)號）

（1）上述生物中，它們的營養(yǎng)方式共同點是異養(yǎng)，結(jié)構(gòu)中無成形細(xì)胞核的是（A）；制作面包常用到（D）；能產(chǎn)生抗生素的是（B）．
（2）上述生物中，能進(jìn)行分裂生殖的是（A）；進(jìn)行孢子生殖的是（BC）；能進(jìn)行出芽生殖的是（D）．
（3）圖中的（D）能將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次，走路不穩(wěn)，呼吸急促，這是酒精分別對腦結(jié)構(gòu)中哪些部位作用的結(jié)果（　�。�
A．腦干、小腦、大腦B．小腦、大腦、腦干C．大腦、小腦、腦干D．腦干、大腦、小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)“小羊多莉的身世”圖解，回答下面的問題：

（1）丙羊是代孕母羊，它在實驗中的作用是提供胚胎發(fā)育的場所--子宮
（2）乙羊在實驗中提供了去核卵細(xì)胞，它的作用是提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)
（3）甲羊在試驗中提供了細(xì)胞核，它的作用是提供遺傳物質(zhì)．
（4）小羊多莉更像甲羊，因為細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中．
（5）這個多莉的出世與其他羊的差異是不是由受精卵發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．信鴿善飛，有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．第二次世界大戰(zhàn)期間，有一只信鴿在雙腳被炸飛的情況下，忍痛飛回去，把情報送到總部，幫助部隊打了勝仗．

（1）信鴿有適于飛行的特點，它的體形為流線型，可以減少飛行時的空氣阻力；它的前肢變成翼，搏擊空氣，隨意飛翔；
（2）信鴿用肺呼吸，并有薄壁的氣囊輔助呼吸，為飛翔提供及時而充足的能量．
（3）請再寫出兩點信鴿適于飛行的特征：有發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作、直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于保護(hù)組織的是（　�。�
A．蕃茄果肉B．莖的頂端C．蠶豆葉表皮D．導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于動物在生物圈中的作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．動物是食物鏈的組成成分
B．動物能幫助植物傳粉和傳播種子
C．動物能改變和影響環(huán)境
D．動物要消耗大量有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中可有可無

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程，敘述錯誤的是（　�。�
A．種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成
B．根生長最快的部位是伸長區(qū)
C．木本植物的莖能逐漸加粗，主要是因為莖中有形成層
D．雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的

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