5．生物因素主要有陽光，水和溫度．×．（判斷對錯）

分析 環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：陽光、水和溫度，都是非生物，因此都屬于非生物因素，而生物因素是指植物、動物、細菌、真菌以及病毒等．因此，生物因素不包括陽光、水和溫度，而不是“主要有陽光，水和溫度”．所以，題干的說法不正確．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握非生物因素和生物因素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（　�。�
A．生長在遮陰處的小麥桿細穗小B．玉米粒的黃白紅
C．人類的酒窩的有無D．人類的皮膚的黑黃白

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．觀察如圖，分析蚯蚓外部形態(tài)特點：
（1）圖中A所示結構為蚯蚓的環(huán)帶．
（2）用手觸摸蚯蚓身體的腹面，有粗糙不平的感覺，它們是剛毛，具有輔助運動的作用．
（3）蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng)，它的呼吸要靠能體壁、始終保持體壁才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．根瘤菌能夠幫助植物固氮，促進植物的生長．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．禽流感是由什么引起的？（　�。�
A．細菌B．植物病毒C．動物病毒D．噬菌體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，據(jù)圖作答：
（1）植物細胞示意圖是甲圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有細胞壁、液泡、葉綠體．
（任寫一項）
（2）【②】細胞膜具有控制物質進出的作用．
（3）細胞的控制中心是【③】細胞核．
（4）切開成熟的西瓜時流出的汁液來自液泡結構．（填文字）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．修正液是同學們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味．下面是一個同學設計的探究實驗，想探究修正液對動物的傷害情況，請你分析并作答．
實驗材料：修正液；大小、生長狀況基本一致的同種小白鼠6只；小白鼠的食物--米飯；水；關小白鼠的籠子
設計方案：
（1）①將食物--米飯平均分成兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放入甲乙兩個籠子中；②將大小、生長狀況基本一致的6只同種小白鼠隨機分成兩組，甲籠子中放3只，乙籠子中放3只； ③觀察甲乙兩組老鼠進食的情況．
出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常．
（2）小白鼠的大小、生長狀況基本要一致的原因是為了確保變量只有1個．
（3）此實驗過程中除了實驗變量外，其他條件都要相同且適宜．
（4）實驗中要用小白鼠6只，而不用1只的原因是排除偶然性，提高實驗的可靠性．
（5）你認為的結論是：修正液對動物有傷害．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．嫁接是用來繁殖優(yōu)質果樹和花卉的常用方法，被嫁接上的接穗能否成活的關鍵是（　　）
A．接穗要保持濕潤B．要選擇好嫁接的時機
C．接穗要與砧木的形成層緊密結合D．砧木的選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．昆蟲在生長發(fā)育過程中要經(jīng)過蛻皮過程才能長大，家蠶一生要蛻4次皮，蝗蟲一生要蛻5次皮．

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同步練習冊答案