【題目】一只蜜蜂嗡嗡地吵你迎面飛來(lái)，你要形成對(duì)它的物像和視覺才能看到，物像和視覺形成的部位分別是（　　）
A.大腦皮層和視網(wǎng)膜
B.視網(wǎng)膜和小腦
C.視網(wǎng)膜和大腦皮層
D.腦干和視網(wǎng)膜

【答案】C
【解析】解：視覺形成的過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．如圖：

可見，形成物像的部位是視網(wǎng)膜，形成視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞．
故選：C
（1）外界物體反射的光線，落到視網(wǎng)膜上形成物像；（2）視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能夠接受刺激，并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，是感受器．（3）神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視神經(jīng)達(dá)到大腦皮層的視覺中樞形成視覺．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 該小組的同學(xué)選擇甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則探究的變量是光

B. 一段時(shí)間后甲中試管可收集到氧氣，乙試管不能

C. 該小組的同學(xué)在利用丙裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，他們要對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理

D. 該小組同學(xué)對(duì)丙裝置進(jìn)行遮光處理后，一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴移動(dòng)方向是向左

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時(shí)需要空氣，其根本原因是（ ）

A．種子在不停地進(jìn)行呼吸 B．種子在不停地吸收水分

C．種子在不停地提供營(yíng)養(yǎng) D．種子在不停地運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻生長(zhǎng)的后期，為防止灌溉后倒伏，應(yīng)多施 ( )

A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽

B. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽

C. 含磷的無(wú)機(jī)鹽

D. 含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體吸收和運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A. 根毛、導(dǎo)管 B. 導(dǎo)管、根毛

C. 根毛、根毛 D. 導(dǎo)管、導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括生活在地球上的所有和它們生活的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起艾滋病的微生物是（ ）

A．細(xì)菌 B．真菌 C．病毒 D．曲霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡，視野亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化為（ ）

A．變亮，增多 B．變暗，減少

C．變亮，減少 D．變暗，增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鯽魚的身體呈梭形，有利于減少游泳時(shí)的。
（2）填寫圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱。① ， ② ， ③ ， ④ ，⑤
。
（3）魚游泳時(shí)候，主要靠身體的軀干部和[]的左右擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其他魚鰭起輔助作用．魚在運(yùn)動(dòng)時(shí)，[]、[] 、和[]都有維持魚體平衡的作用．[] 有決定運(yùn)動(dòng)方向的作用。

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