16．體育鍛煉對(duì)關(guān)節(jié)的影響很大，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的伸展性B．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性
C．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性D．增加關(guān)節(jié)周圍肌肉的數(shù)量

分析 科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉，即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運(yùn)動(dòng)幅度．

解答 解：體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密質(zhì)的厚度，并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達(dá)、力量增強(qiáng)、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚，因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強(qiáng)．在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時(shí)，由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和關(guān)節(jié)周圍肌肉的彈性和伸展性提高，關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)幅度和靈活性也大大增加．體育鍛煉，能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)骨骼肌的營(yíng)養(yǎng)，使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，使肌細(xì)胞變粗，體積增大．而不是肌細(xì)胞數(shù)量增加．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解體育鍛煉能使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，使肌細(xì)胞變粗，體積增大．而不是肌細(xì)胞數(shù)量增加．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．捶打發(fā)霉的物件，常有粉塵飛揚(yáng)，這些粉塵主要是孢子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，請(qǐng)回答有關(guān)問題；
（1）圖中共有3條食物鏈
（2）請(qǐng)你寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈水稻→蝗蟲→麻雀→蛇．
（3）水稻是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，蝗蟲、田鼠是該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．
（4）蝗蟲是一種有害昆蟲，屬于節(jié)肢動(dòng)物，因附肢分節(jié)而得名．
（5）蛇沒有四肢，但卻屬于爬行動(dòng)物，你的解釋是心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜．（寫出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體組織的敘述，不正確的是（　�。�
A．血液屬于結(jié)締組織B．大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成
C．胃主要由肌肉組織構(gòu)成D．皮膚的表皮主要由保護(hù)組織構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．將下列各種植物與所食用的器官聯(lián)系起來（把后面字母填前到面對(duì)應(yīng)的括號(hào)里）．
（1）馬鈴薯B             A．根
（2）西蘭花C            B．莖
（3）花  生D             C．花
（4）西  瓜E             D．種子
（5）蘿  卜A             E．果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人類基因計(jì)劃組是指（　�。�
A．解釋各種生命現(xiàn)象的原因
B．研究人類遺傳的特點(diǎn)和規(guī)律
C．研究DNA分子的結(jié)構(gòu)
D．破譯人體細(xì)胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題．
材料一：地處平邑、蒙陰、費(fèi)縣三縣交界處的蒙山，又稱山東蒙山國(guó)家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森林覆蓋率達(dá)98%．景區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富，其中植物101科540余種；獸類10科15種；鳥類28科76種；各類中萆藥植物41科111屬189種，是全國(guó)最大的金銀花產(chǎn)地，天麻、冬蟲夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產(chǎn)．1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測(cè)定：有“空氣維生素”之稱的負(fù)氧離子含量為220萬個(gè)單位/立方厘米，居全國(guó)之首，享譽(yù)“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場(chǎng)”、“超潔凈地區(qū)”之美稱．
材料二：生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類．

（1）圖乙中的D所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征是蕨類植物有根、莖、葉的分化，根莖葉中有輸導(dǎo)組織．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是雙重呼吸；C所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)；蜜蜂蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）資料中的劃線部分體現(xiàn)了生物種類的多樣性．
（4）在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和銀杏的共同特征多，你的理由是在分類單位上，界比門等級(jí)高，分類等級(jí)越高，共同特征就越少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述中，不屬于因果關(guān)系的是（　　）
A．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤(rùn)的土壤里
B．蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C．家兔大腦發(fā)達(dá)，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境
D．家鴿前肢轉(zhuǎn)化成翼，有利于空中飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．閩東盛產(chǎn)海鮮，活蹦亂跳的蝦和蟹，奇形異狀的魚，各種貝類，都是美味佳肴．海產(chǎn)品含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如海蠣有“海中牛奶”之美譽(yù)，其含碘量比牛奶和蛋黃高出200倍．
（1）蝦和蟹屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，它們是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成成分，屬于消費(fèi)者．
（2）海蠣細(xì)胞中的碘比海洋中高出很多倍，還會(huì)從海洋中吸收碘，而不吸收不需要的物質(zhì)，這說明細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（3）有些人吃海鮮容易過敏，是由于此人的免疫功能過強(qiáng)（填“過強(qiáng)”或“過弱”）．
（4）有許多稱為“魚”的動(dòng)物卻不是魚，請(qǐng)舉一例．甲魚．

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