1．移栽樹苗時，常常去掉部分枝葉，其意義是（　�。�
A．減少光合作用B．增強光合作用C．減弱蒸騰作用D．增強蒸騰作用

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．

解答 解：移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．
故選：C．

點評 綠色植物蒸騰作用的知識是考試的重點，要注意理解和掌握．此部分內(nèi)容不能死記硬背．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列人類活動中能保護生態(tài)環(huán)境的是（　�。�
A．坡地種糧B．植樹造林C．捕殺野生動物D．引進外來物種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．西非爆發(fā)了埃博拉出血熱感染人數(shù)超過2-6萬人，死亡人數(shù)超1.1萬人，輿情爆發(fā)后，中國政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊，奔赴西非實施人道主義救助．
（1）能引起患病的埃博拉病毒在傳染病學上稱之為病原體．當該病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞．
（2）該病可由蚊蠅等吸血節(jié)肢動物進行傳播，由此可知該傳染病的種類屬于血液傳染�。�
（3）中國醫(yī)療隊采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延．從傳染病的預(yù)防措施來看，及時將患者隔離治療屬于控制傳染源，醫(yī)護人員使用一次性口罩、手套等屬于切斷傳播途徑．
（4）研制出的預(yù)防埃博拉病毒疫苗注射后，人體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白質(zhì)稱為抗體，這屬于特異性免疫．
（5）埃博拉患者體內(nèi)、體表大量出血癥狀，甚至“七竅流血”而死，需及時給予輸血，輸入病人體內(nèi)的血液免疫學上稱為抗原，血小板的作用是止血和加速凝血．
（6）當患者購買藥物時，如果該藥物包裝上沒有“OTC”字樣，就不能自行購買．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列示意圖中能正確表示細胞核、染色體、DNA、基因之間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．一般來說，鳥卵越大，孵化所需要的天數(shù)就越短，因為鳥卵的營養(yǎng)物質(zhì)多，生長發(fā)育快．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．唐山市南臨渤海，海岸線全長229.7公里．渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動物資源，其中，浮游動物100多種，底棲動物140多種，游泳動物120余種，代表種類有水母、黃�？�、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蠶、珍珠貝、褶牡蠣、中國對蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚、鱸魚等．請分析回答：
（1）動物學家通常將以上動物分成為兩大類，其分類的主要依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱．
（2）水母、黃�？麑儆谇荒c動物，它們身體呈圓筒狀，體壁由內(nèi)外兩層細胞組成．
（3）珍珠貝身體柔軟，它的外套膜受到沙粒刺激時，能分泌珍珠質(zhì)，把異物包被起來形成光亮的珍珠．
（4）中華對蝦、三疣梭子蟹的共同特征是身體分部，足和觸角分節(jié)，體表有外骨骼．
（5）鱸魚為溫水性近海中下層魚類，用鰓呼吸，常結(jié)成小群活動．
（6）人們對渤海生物資源的過度開發(fā)利用，已對海洋生物多樣性造成破壞，保護生物多樣性，首先要保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．患過水痘的病人，今后不再患該病，這是屬于（　�。�
A．自然免疫B．非特異性免疫C．特異性免疫D．人工免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于“探究鰭對魚運動中的作用”的系列實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．只對單一因素進行觀察
B．限制除觀察因素外的其它因素的干擾
C．對多因素同時進行觀察
D．不同種的魚體可同時參與實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．由于偏食，小王的上皮細胞組織發(fā)生角化，皮膚粗糙，同時皮下血管出血，這是由于他體內(nèi)缺乏哪種物質(zhì)所致（　�。�
①維生素A               ②維生素B                  ③維生素C              ④維生素D．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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