【題目】請(qǐng)判斷
(1)在構(gòu)成肌肉的細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的 (判斷對(duì)錯(cuò))
(2)隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀。 (判斷對(duì)錯(cuò))
(3)成群的鴨子在水中嬉戲,這屬于社群行為。 (判斷對(duì)錯(cuò))
(4)土壤能為植物的生長提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì),因此植物生長離不開土壤。 (判斷對(duì)錯(cuò))
(5)人體的主要遺傳物質(zhì)是DNA。 (判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】
(1)

A


(2)

B


(3)

B


(4)

B


(5)

B


【解析】(1)體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上,正確。
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(3)鴨群內(nèi)沒有明顯的組織、沒有明確的分工,也沒有等級(jí)次序,因此不屬于社群行為。
(4)根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤溶液,而土壤顆粒對(duì)植物主要起固著作用。無土栽培就是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少,將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。
(5)DNA是遺傳信息的載體,它的分子結(jié)構(gòu)是螺旋形;蚩刂七z傳信息,是有遺傳功能的DNA片段。DNA是染色體的組成部分,染色體存在于細(xì)胞核中。錯(cuò)誤。
所以答案是:(1)正確;(2)錯(cuò)誤;(3)錯(cuò)誤;(4)錯(cuò)誤;(5)錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】利用社會(huì)行為的特征和基因與性狀遺傳對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí);相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】小王在生活中是個(gè)“馬大哈”,不講衛(wèi)生,不愛洗手,水果也經(jīng)常不洗就吃。一天,他感到肚子痛,去醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)自己得了蛔蟲病,同時(shí)還攜帶有乙肝病毒。分析回答下列問題:

(1)皮膚和黏膜構(gòu)成了人體第一道防線,它們能阻擋日常生活中蛔蟲卵以及一些病毒、細(xì)菌等病原體直接進(jìn)入人體,屬于_____免疫。

(2)蛔蟲病屬于_____傳染病,小王吃水果前應(yīng)該先用水清洗,這屬于預(yù)防傳染病的哪一項(xiàng)措施_____。

(3)如果小王小時(shí)候注射了乙肝疫苗,那么他很可能就不會(huì)被傳染上乙肝,從免疫學(xué)角度看“疫苗”屬于_____。

(4)蛔蟲病和乙肝病都屬于傳染病,具有傳染性和_____等特點(diǎn)。

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【題目】下列選項(xiàng)中,所包含的生物數(shù)量最多的是,親緣關(guān)系最近的是。( )
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B.界,種
C.種,界
D.種,門

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【題目】下表是幾位同學(xué)在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表中信息填寫相關(guān)內(nèi)容:

試管編號(hào)

加入的物質(zhì)

是否攪拌

處理方法

檢驗(yàn)方法

1

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

37℃;10分鐘

2滴碘液

2

淀粉糊+2mL清水

攪拌

37℃;10分鐘

2滴碘液

3

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

0℃;10分鐘

2滴碘液

4

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

100℃;10分鐘

2滴碘液

(1)若1號(hào)和2號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_____;變藍(lán)的試管是_____號(hào)。

(2)實(shí)驗(yàn)中將試管放在37℃的溫水中,目的是_____

(3)如果選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是_____。

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【題目】和平中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)校旁池塘中4種不同的生物(A、B、C、D)進(jìn)行研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專家對(duì)這4種生物體內(nèi)的主要污染物(某種殺蟲劑)含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見下表:

生物種類

千克體重內(nèi)某種

殺蟲劑含量(mg)

消化道內(nèi)食物組成

A(大魚)

96

小魚

B(小球藻)

5

/

C(小魚)

31

水蚤

D(水蚤)

15

小球藻

(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物鏈形式表示4種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系:___(用字母表示)。

(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是___(填字母)。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外,還有一類不可缺少的生物是___,它們能將動(dòng)植物的遺體分解成無機(jī)物。

(4)研究看出,大魚、小魚、水蚤生命活動(dòng)所需能量最終都來自小球藻所固定的___能。

(5)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。從表中數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為主要原因是什么?___。

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