【題目】流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的是( 。
A. 外界空氣進(jìn)入肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
B. 尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外
C. 食物經(jīng)過(guò)消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
D. 聽(tīng)覺(jué)形成:外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
【答案】C
【解析】
(1)外界氧氣沿呼吸道進(jìn)入人體,在肺泡處擴(kuò)散到血液。
(2)腎臟是形成尿液主要場(chǎng)所,尿液在人體中積累多了,對(duì)人體有害,要及時(shí)排出體外,結(jié)合泌尿系統(tǒng)的組成分析解答。
(3)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén),食物進(jìn)入消化道的順序依次是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)。
(4)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳導(dǎo)鼓膜,鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽(tīng)覺(jué)中樞),這樣就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。
外界氧氣沿呼吸道進(jìn)入人體,在肺泡處擴(kuò)散到血液,即:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管,A錯(cuò)誤;
腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液,經(jīng)過(guò)腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,會(huì)產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外,B錯(cuò)誤;
食物通過(guò)消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén),C正確;
聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→內(nèi)耳→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胎生相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于 ( )
A.提高了后代的成活率
B.使后代數(shù)理大大增加
C.增強(qiáng)了后代的體質(zhì)
D.減輕母體負(fù)擔(dān)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)描述的特征,填寫(xiě)相關(guān)的動(dòng)物類群:
(1)身體呈輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門(mén)。
(2)身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成。
(3)柔軟的身體表面有外套膜,大多數(shù)有貝殼。
(4)體表有堅(jiān)韌的骨骼,身體和附肢都分節(jié)。
(5)體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有“世界足球先生”美譽(yù)的阿根廷著名足球運(yùn)動(dòng)員梅西,在正在進(jìn)行的第21 屆世界杯足球賽上給觀眾留下了美好的印象。梅西曾因患侏儒癥,自8歲開(kāi)始持續(xù)注射荷爾蒙6年,身高才長(zhǎng)到169cm.你認(rèn)為梅西注射的“荷爾蒙”應(yīng)該是
A. 雄性激素 B. 甲狀腺激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 腎上腺素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.生物圈中的綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與了水循環(huán)
B.綠色植物的呼吸作用維持了生物圈中的碳氧平衡
C.綠色植物為生物圈中的動(dòng)物提供了棲息場(chǎng)所
D.綠色植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A. 人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了腦干
B. 人體內(nèi)的激素含量多,對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用
C. 狗急跳墻”主要是狗的腎上腺素分泌增多,增加了中樞神經(jīng)的興奮性,充分調(diào)動(dòng)了狗的潛力
D. 馬戲團(tuán)的小狗能算算術(shù)(如1+1=2),說(shuō)明狗能認(rèn)識(shí)數(shù)字
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)判斷
(1)在構(gòu)成肌肉的細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的 (判斷對(duì)錯(cuò))
(2)隱性性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀。 (判斷對(duì)錯(cuò))
(3)成群的鴨子在水中嬉戲,這屬于社群行為。 (判斷對(duì)錯(cuò))
(4)土壤能為植物的生長(zhǎng)提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此植物生長(zhǎng)離不開(kāi)土壤。 (判斷對(duì)錯(cuò))
(5)人體的主要遺傳物質(zhì)是DNA。 (判斷對(duì)錯(cuò))
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究細(xì)菌生存的條件,生物興趣小組用已經(jīng)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同的錐形瓶,請(qǐng)結(jié)合下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。
瓶號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不進(jìn)行處理 | 不進(jìn)行處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
(1)表格中一共包含了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中對(duì)照組是 組(填瓶號(hào)),兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量分別是 和空氣。
(2)假設(shè)手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌每20分鐘繁殖一代,1小時(shí)后手上的細(xì)菌數(shù)目是 個(gè) 。
(3)病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(4)青霉、曲霉等真菌的生殖方式是生殖。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明觀察了黃蜂的生殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲(chóng)或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回沙中洞穴的小室,產(chǎn)下一個(gè)卵,并將穴口用沙土封閉后飛走。卵孵化成的幼蟲(chóng)即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲(chóng)后,才掘開(kāi)洞口爬出來(lái)。黃蜂子代雖然從末見(jiàn)過(guò)其親代,但它卻能重復(fù)一樣的繁殖活動(dòng)。
(1)黃蜂的生殖行為是(填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”),這種行為是由控制的。判斷依據(jù):。
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說(shuō)明蜜蜂是具有行為的;小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴,這是蜜蜂群體中存在著。
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com