【題目】下列各項(xiàng)人類活動中,能持久促進(jìn)能量流向更有益于人類的是
A. 圍湖造田??? B. 開墾草原??? C. 稻田養(yǎng)魚??? D. 毀林造田
【答案】C
【解析】圍湖造田是指將湖泊的淺水草灘由人工圍墾成為農(nóng)田的一種活動。如果過度圍墾往往會損害湖泊的自然資源,破壞湖泊生態(tài)環(huán)境和調(diào)蓄功能,A錯誤;不合理的放牧、過度開墾草原,破壞了原有的自然植被,會導(dǎo)致土壤沙化,加速沙化過程,B錯誤;利用稻田水面養(yǎng)魚,既可獲得魚產(chǎn)品,又可利用魚吃掉稻田中的害蟲和雜草,排泄糞肥,翻動泥土促進(jìn)肥料分解,為水稻生長創(chuàng)造良好條件,一般可使水稻增產(chǎn)一成左右,C正確;森林有涵養(yǎng)水源,保持水土,防風(fēng)固砂作用。因此,毀林造田,大面積砍伐森林,當(dāng)森林被毀時,會直接造成水土流失,D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】旱生植物的葉一般小而厚,角質(zhì)層發(fā)達(dá),氣孔多;而沉水植物的葉片一般小而薄,角質(zhì)層薄或無角質(zhì)層,沒有氣孔.這種現(xiàn)象是生物對環(huán)境的( 。
A. 適應(yīng)??? B. 反射??? C. 應(yīng)激性??? D. 新陳代謝
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【題目】“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來.”是我國唐代著名詩句,請你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象.(請將下面表示生物特征的字母填入相應(yīng)橫線)
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于___.
(2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光,以利于光合作用,制造更多的有機(jī)物,這反映了生物的生活___.
(3)紅杏由小長大伸出墻外,并開花結(jié)果,這反映了生物具有__ 的特征.
(4)紅杏在生長過程中,會有葉片落下,這些落葉主要是為了___
A.排出體內(nèi)廢物???????? B.對外界刺激做出反應(yīng)????? C.生長繁殖?????? D.需要營養(yǎng)
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【題目】請根據(jù)人體生理活動過程,分析回答:
(1)我們所吃食物中的淀粉在_____系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖。葡萄糖被吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后,首先到達(dá)心臟的_______填寫四個心腔中的一個)。
(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是____。空氣中的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,血液變成含氧豐富的____血。
(3)泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是__。尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因?yàn)?/span>__重新吸收了原尿中大部分的___。
(4)當(dāng)我們的肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時,表現(xiàn)出的動作是____(選填屈肘或伸肘)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的主要組織有:________組織、________組織、________組織和________組織。人和動物的基本組織有:______組織、________組織、________組織和________組織。
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括(???? )
A. 生產(chǎn)者? 消費(fèi)者和分解者??? B. 陽光? 空氣? 和水
C. 生物部分和非生物部分??? D. 植物? 動物和非生物部分
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【題目】根據(jù)你具有的生物學(xué)知識,判斷下列說法,正確的是( )
A. 手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能
B. 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
C. 呆小癥、貧血、侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病
D. 腎小球是由毛細(xì)血管網(wǎng)纏繞而成的,起重吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)家根據(jù)生物的相似程度將繁多的生物分為_________、__________和其他幾個界,每個界中的分類單位從大到小依次是_________、________、_________、________、_______、__________。其中__________是最基本的分類單位。分類單位越小,其共同特征越__________,所以,___________的親緣關(guān)系是最密切的。
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