【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括(???? )
A. 生產(chǎn)者? 消費(fèi)者和分解者??? B. 陽光? 空氣? 和水
C. 生物部分和非生物部分??? D. 植物? 動(dòng)物和非生物部分
【答案】C
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。選項(xiàng)C符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述,正確的是( )
A. 體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護(hù)作用
B. 身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成,靠剛毛和肌肉配合完成運(yùn)動(dòng)
C. 身體有口無肛門,食物由口進(jìn)入,食物殘?jiān)灿煽谂懦鲶w外
D. 身體和附肢都分節(jié),提高了運(yùn)動(dòng)能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)人類活動(dòng)中,能持久促進(jìn)能量流向更有益于人類的是
A. 圍湖造田??? B. 開墾草原??? C. 稻田養(yǎng)魚??? D. 毀林造田
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列材料,回答相關(guān)問題.
材料一? 據(jù)報(bào)道,截至2013年4月26日,我國(guó)已確診H7N9禽流感病例112例,死亡23例.H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,該病毒主要通過人與帶病禽畜接觸傳播,目前尚未發(fā)現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象.
材料二? 自我國(guó)發(fā)生人感染H7N9禽流感以來,出現(xiàn)了扎堆注射流感疫苗的現(xiàn)象,但醫(yī)生說,由于流感疫苗是根據(jù)上一年度病毒毒株研制的,因此對(duì)今年新型病毒或病毒變種的預(yù)防效果有限,專門針對(duì)H7N9的疫苗尚未生產(chǎn)出來.???
(1)H7N9病毒是H7N9禽流感這種傳染病的________?(“傳染源”或“病原體”),該病毒與人、禽等生物相比,結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是________?.???
(2)由材料二可知,注射疫苗應(yīng)屬于________(“特異性”或“非特異性”)免疫,其原理是通過注射疫苗使人體免疫細(xì)胞在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生相應(yīng)的________?,以抵抗侵入的病原微生物.???
(3)防疫專家針對(duì)目前情況,提出了諸多建議,如下建議從預(yù)防傳染病流行的措施看分別是:
①加強(qiáng)體育鍛煉,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強(qiáng)抵抗力.________?.
②盡可能減少與禽類的接觸,尤其是與病、死禽的接觸;吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋.________?.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 (。
A. 一片森林中的所有樹木??? B. 一條小河中的所有植物和動(dòng)物
C. 一個(gè)池塘中所有的生物及其生活的環(huán)境??? D. 一片草地上的陽光、土壤、空氣等環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中一些人酗酒后,情緒激動(dòng),喜怒無常,甚至嘔吐??酗酒對(duì)人體有危害嗎?小鋒同學(xué)希望通過探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來尋找答案。小鋒同學(xué)選用10只大小一致的成年水蚤做了A.B兩組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。
方法是:①A組:每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù),重復(fù)3次。 ②B組:將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計(jì)數(shù),同樣重復(fù)3次。 ③處理數(shù)據(jù):分別計(jì)算出A.B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。
(1)你認(rèn)為小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問題是:______對(duì)水蚤的心率有影響嗎?
(2)A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是__________________
(3)小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的____________,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】茶葉作為一種健康飲料,具有生津止渴、消熱解暑、利尿解毒、益思提神、堅(jiān)齒防齲等二十多種功效,倍受專家推崇和現(xiàn)代人喜愛。茶農(nóng)在發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品種時(shí)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖,在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大種植面積。扦插時(shí)對(duì)材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段。時(shí),在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究哪種處理方法更容易使莖段成活。
(1)實(shí)驗(yàn)變量是___________________________。
(2)作出的假設(shè)是___________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)備20支生長(zhǎng)良好的茶葉枝條,將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份,分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B。將A組的莖段下方切成___________________________。將B組的莖段下方切成_________。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在相同且適宜的環(huán)境條件下培育。
(4)觀察記錄:每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長(zhǎng)出新葉,作好記錄。
(5)預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論:_______________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),是地球上所有生物賴以生存的唯一家園。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A. 生物圈是由地球上所有生物和它們的生活環(huán)境組成的
B. 生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小與生物種類的多少有關(guān)
C. 生物圈中的生物與生物之間只有合作關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
?
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