【題目】生物圈是所有生物的家。下列關(guān)于生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的知識敘述錯誤的是(  )

A. “螳螂捕蟬,黃雀在后”說明了生物之間存在捕食關(guān)系

B. 生物能適應環(huán)境和影響環(huán)境,同時環(huán)境也能影響生物的生活

C. 食物鏈和食物網(wǎng)的組成有生產(chǎn)者、分解者和消費者

D. 沒有使用過DDT的北極附近的因紐特人體內(nèi)有DDT存在,說明地球上的各類生態(tài)系統(tǒng)是互相關(guān)聯(lián)的

【答案】C

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物對環(huán)境的適應是普遍的,是自然選擇的結(jié)果,生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是隨著生物鏈、食物網(wǎng)逐漸流動的。

生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等!绑氩断s,黃雀在后。”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系,A正確;
自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,同時,也影響和改變著環(huán)境。如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,B正確;
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者,C錯誤;
生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),其中的生物通過食物鏈和食物網(wǎng)進行物質(zhì)和能量的傳遞,有毒物質(zhì)DDT會通過食物鏈傳遞并逐漸積累,沒有使用過DDT的北極附近的因紐特人體內(nèi)有DDT存在,說明地球上的各類生態(tài)系統(tǒng)是互相關(guān)聯(lián)的,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類由來的正確敘述是( )

A. 人類具有動物的基本特征,所以人與動物沒有根本區(qū)別

B. 現(xiàn)代的猿也能進化成人類

C. 猿和猴是一類,都能進化成人類

D. 勞動對從猿到人的進化起了十分重要的作用

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【題目】下列敘述中與小腸吸收功能無關(guān)的是 ()

A. 小腸是消化道中最長的一段,長5-6米 B. 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛

C. 絨毛壁、毛細血管壁均由一層細胞構(gòu)成 D. 小腸內(nèi)有很多腸腺,分泌腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四種說法中,代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 整座雷公山 B. 雷公山的所有植物

C. 雷公山的所有動物 D. 雷公山的所有生物

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【題目】水循環(huán)的動力主要是_____,它可以使水通過_____進入大氣中。

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【題目】關(guān)于“探究光對鼠婦生活的影響”實驗的描述,正確的是(  )

A. 實驗中,只能對光這一因素進行設置,其他因素要保持一致

B. 實驗中,要對光、溫度、水分等因素進行不同的設置

C. 為了保護動物,實驗所用的鼠婦數(shù)量應越少越好

D. 無論如何設置,實驗的結(jié)果總會與假設一致

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完成表格,比較光合作用和呼吸作用。

光合作用

呼吸作用

主要場所

細胞中的①_____

細胞中的②_____

所需條件

_____

(不需要)

物質(zhì)變化

_____

分解有機物

能量變化

貯存能量

_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消費者可以直接去藥店購買非處方藥.非處方藥的標志是()

A. GTP B. TRC C. OTC D. ORC

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綜合國內(nèi)外經(jīng)驗,下列哪項是我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的最好選擇?( 。

A. 生態(tài)農(nóng)業(yè)

B. 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)

C. 粗放型農(nóng)業(yè)

D. 耗能型農(nóng)業(yè)

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