【題目】下列變異中,屬于可遺傳的變異的是(  )
A.視覺正常夫婦生下一個(gè)患色盲的兒子
B.同一品種的水稻,種在不同的田地里導(dǎo)致產(chǎn)量不同
C.籽粒飽滿花生種在地里,由于干旱,結(jié)出的花生粒較小
D.農(nóng)民常在田間勞動(dòng),皮膚變得粗糙

【答案】A
【解析】解:A、視覺正常夫婦生下一個(gè)患色盲的兒子,是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此都屬于可遺傳的變異;

BCD、同一品種的水稻,種在不同的田地里導(dǎo)致產(chǎn)量不同、籽粒飽滿花生種在地里,由于干旱,結(jié)出的花生粒較小、農(nóng)民常在田間勞動(dòng),皮膚變得粗糙,都是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此都屬于不可遺傳的變異.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下描述中,與鳥類的生殖和發(fā)育無關(guān)的是 ( )
A.孔雀開屏
B.飛蛾撲火
C.鳥在孵卵
D.雌雄鳥在交配

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【題目】綠色植物光合作用制造的氧是地球上氧的主要來源.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚類適應(yīng)水中生活,下列敘述中,屬于魚類特征的是(  )
A.骨骼較輕,氣囊起輔助呼吸作用
B.胎生哺乳、盲腸發(fā)達(dá)
C.用鰓呼吸,鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官
D.心臟四腔、體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活情境:某學(xué)校興趣小組同學(xué)在探究魚的作用實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象,為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的原因,提出了新的探究問題“金魚浮頭現(xiàn)象跟水中的溶氧量有關(guān)嗎?”并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表,請回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率(次/分鐘。條)

第1次統(tǒng)計(jì)

第2次統(tǒng)計(jì)

第3次統(tǒng)計(jì)

4mg/L

隔夜自來水

113

111

112

6mg/L

隔夜自來水

76

78

74

8mg/L

隔夜自來水

57

59

61

(1)該小組選用了15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,表格中甲組的金魚數(shù)量應(yīng)是_____條。

(2)通常應(yīng)將多次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行_____處理,則圖中X的數(shù)值為_____。

(3)實(shí)驗(yàn)可證明,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量越低金魚浮頭次數(shù)會(huì)越_____(選填高或低)。

(4)結(jié)合這一結(jié)論,請給養(yǎng)魚的同學(xué)提一個(gè)合理化的建議:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用10×物鏡觀察到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞,當(dāng)他換用40×的物鏡再觀察時(shí),他能觀察到細(xì)胞個(gè)數(shù)為( )
A.2個(gè)
B.8個(gè)
C.16個(gè)
D.32個(gè)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病流行必須同時(shí)具備這三個(gè)基本環(huán)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為顯微鏡下觀察到的血涂片視野一部分,請據(jù)圖

(1)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中[ ]____________;有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[ ]_______________。

(2)B是__________,有____________________________作用。

(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[ ]____________。

(4)圖中C所示的細(xì)胞體積最大,且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有_________,故該細(xì)跑是______細(xì)胞。

(5)血液之所以呈紅色,是因?yàn)檠褐?/span>_______中的_________呈紅色.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種細(xì)胞的基因不是成對(duì)存在的( 。
A.肌細(xì)胞
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.卵細(xì)胞
D.受精卵

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