下列植物適宜生活在潮濕、陰涼環(huán)境中的是
[     ]
A．蘇鐵
B．仙人掌
C．苔蘚植物
D．法國梧桐
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

請你根據(jù)下列學(xué)生實驗方案，回答問題：
為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某小組同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案：將同一種樹的樹葉分成甲、乙兩組，實驗中滴加蒸餾水，讓樹葉保持潮濕．將甲、乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌環(huán)境下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌環(huán)境下．請你分析：
（1）該方案的實驗組是
乙
乙
，對照組是
甲
甲
．變量是
有無接種細(xì)菌（是否接種細(xì)菌）
有無接種細(xì)菌（是否接種細(xì)菌）
．
（2）實驗過程中給樹葉滴加蒸餾水的原因是
細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境（細(xì)菌生長繁殖需要水分、為細(xì)菌提供適宜的生存條件等）
細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境（細(xì)菌生長繁殖需要水分、為細(xì)菌提供適宜的生存條件等）

（3）如果甲、乙兩組所用的樹葉種類是不同，行不行，為什么？
不行，除了有無細(xì)菌條件不同之外，其他條件應(yīng)該完全相同．或（不同的樹葉，細(xì)菌生長繁殖情況不同，不能科學(xué)證明細(xì)菌的分解作用）或（遵循單一變量）
不行，除了有無細(xì)菌條件不同之外，其他條件應(yīng)該完全相同．或（不同的樹葉，細(xì)菌生長繁殖情況不同，不能科學(xué)證明細(xì)菌的分解作用）或（遵循單一變量）

（4）實驗結(jié)果預(yù)測：經(jīng)過一段時間后，
乙
乙
組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明該細(xì)菌對樹葉有分解作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某生物實驗小組的同學(xué)，為了驗證細(xì)菌對植物的殘枝敗葉有分解作用，提出了三種實驗方案．三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組．實驗過程中都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
①提出問題：
細(xì)菌對植物遺體的有分解作用嗎？
細(xì)菌對植物遺體的有分解作用嗎？
；
②作出假設(shè)：
細(xì)菌對植物遺體的有分解作用
細(xì)菌對植物遺體的有分解作用
．
③實驗方案：
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露空氣中）．
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案3：將甲、乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌和真菌后放在無菌條件下．
（1）該實驗的變量是
細(xì)菌
細(xì)菌
，為什么兩組用相同的樹葉？
因為這個實驗方案的目的是研究細(xì)菌對植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除了有無細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉．
因為這個實驗方案的目的是研究細(xì)菌對植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除了有無細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉．
．
（2）為什么保持樹葉濕潤？
因為細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中
因為細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中
．
（3）三個實驗設(shè)計中的對照組都是
甲組
甲組
，方案
方案3
方案3
最合理．

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科目：初中生物 來源： 題型：

背景知識：為了證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某小組同學(xué)分別提出了三種實驗方案．三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組．使用過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕．
方案一：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）．
方案二：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案三：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下．
根據(jù)以上提示，回答下列問題：
（1）使用同一種樹的落葉是為了
保證除實驗變量外的其他條件都相同
保證除實驗變量外的其他條件都相同
．
（2）哪一個方案有多個變量
方案一
方案一
．
（3）實驗方案中，哪一個方案最完善
方案三
方案三
．
（4）為什么要保持樹葉的濕潤
因為細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中
因為細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中
．
（5）三個方案中的對照組是
甲組
甲組
（甲組、乙組）．
（6）如果是方案三，只做一次實驗會出現(xiàn)什么現(xiàn)象
偶然性
偶然性
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請你根據(jù)下列學(xué)生實驗方案，回答問題．
為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某小組同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案：將同一種樹的樹葉分成甲、乙兩組，實驗中滴加蒸餾水，讓樹葉保持潮濕；將甲、乙兩組都進行滅菌處理后，甲組放在無菌環(huán)境下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌環(huán)境下．請你分析后作答：
（1）這個方案的實驗組是
乙
乙
，對照組是
甲
甲
．變量是
有無接種細(xì)菌（是否接種細(xì)菌）
有無接種細(xì)菌（是否接種細(xì)菌）
．
（2）實驗過程中滴加蒸餾水讓樹葉保持濕潤是因為細(xì)菌生存須要
細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境
細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境
．
（3）甲、乙兩組所用的樹葉種類必須相同，因為設(shè)置對照組時，要控制其它可能影響實驗結(jié)果的條件，即除有無
細(xì)菌
細(xì)菌
條件外，其它條件都應(yīng)
完全相同且適宜
完全相同且適宜
．
（4）細(xì)菌和真菌作為分解者，對自然界中
二氧化碳
二氧化碳
等物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．

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