17.如表為“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請據(jù)題回答:
培養(yǎng)皿編號(hào)種子的數(shù)量(個(gè))種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
A2培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,20℃
B2無水,20℃
C2培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,-10℃
D2冷開水淹沒種子,水面上第一層油,20℃
(1)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:每組種子的數(shù)量太少.
(2)用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照,可探究的問題是水分是種子萌發(fā)的條件嗎?.用培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對照,可探究的問題是溫度是種子萌發(fā)的條件嗎?.
(3)如果在改進(jìn)不足之處后,嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從種子自身方面尋找原因.
(4)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
第一步:在兩個(gè)相同培養(yǎng)皿底部墊上等量的紗布,并加入適量的水浸濕紗布,在兩個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)的紗布上分別放入生理狀況相同,等量的的大豆種子.
第二步:將其中的一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境.
(5)若將正在萌發(fā)的大豆種子裝入一密閉的保溫瓶(保溫效果好)內(nèi),每隔一段時(shí)間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成圖示曲線,如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量.剛能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間的變化的是圖C.

(6)大豆種子萌發(fā)時(shí),胚根首先突破種皮發(fā)育成根,而胚軸則發(fā)育成根與莖的連接部分,幾個(gè)月后,大豆種子又開花了,花授粉后,其中的胚珠發(fā)育成大豆種子.

分析 種子萌發(fā)的外界條件:一定的水;適宜的溫度;充足的空氣.
對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)中種子的數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)偶然性,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
(2)A組實(shí)驗(yàn)中種子所處的環(huán)境是浸濕的有一定的水,而B組種子所處的環(huán)境是干燥的,二者比較可以得出種子的萌發(fā)需要一定的水,所以提出種子萌發(fā)需要水嗎的問題.A組實(shí)驗(yàn)中種子所處的環(huán)境是浸濕的和20℃的環(huán)境,而C組實(shí)驗(yàn)中種子所處的環(huán)境是浸濕的和-10℃的環(huán)境,如果探究溫度對種子的萌發(fā)有沒有影響可以選擇A和C.
(3)由于種子萌發(fā)除了滿足外界條件外,還需滿足自身的條件,如胚是完整的、活的等,所以如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)考慮種子的自身的原因.
(4)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,實(shí)驗(yàn)步驟為:①在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,②并加入適量的水將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中;③將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中;另一組置于黑暗的環(huán)境中,進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(5)生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高;而進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少.可見C符合題意.
(6)種子的胚根首先突破種皮,向地生長,并發(fā)育為幼苗的根,隨后胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長和伸長,發(fā)育成根與莖的連接部分,胚芽發(fā)育成幼苗的莖和葉.由花到果實(shí)的發(fā)育情況如下圖所示:


因此,受精卵發(fā)育為胚,子房壁發(fā)育為果皮,胚珠發(fā)育為種子,子房發(fā)育果實(shí).
故答案為:(1)每組種子的數(shù)量太少;
(2)水分是種子萌發(fā)的條件嗎?;溫度是種子萌發(fā)的條件嗎?
(3)種子自身;
(4)等量的;置于有光照的環(huán)境中;
(5)C;
(6)根;根與莖的連接部分;胚珠;

點(diǎn)評 影響種子萌發(fā)的外界條件:一定的水;適宜的溫度和有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的步驟等.

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