A. | 腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 | B. | 腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 | ||
C. | 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道 | D. | 腎臟→尿道→膀胱→輸尿管 |
分析 泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成,①腎臟-形成尿液;②輸尿管-輸送尿液;③膀胱-暫時(shí)貯存尿液;④尿道-排出尿液.
解答 解:泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖:
腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存.膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.所以,從尿液的形成到尿液的排出的器官依次是:腎臟、輸尿管、膀胱、尿道.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿液的形成以及排出過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程在許多領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景 | |
B. | 公眾該科學(xué)理性的對(duì)待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品 | |
C. | 我國(guó)十分重視轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品安全性問題 | |
D. | 培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦、小腦、腦干 | B. | 小腦、大腦、腦干 | C. | 大腦、腦干、小腦 | D. | 腦干、小腦、大腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 | B. | 防止大腦中的聽覺神經(jīng)受損 | ||
C. | 保持半規(guī)管的平衡 | D. | 保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患過天花的人以后不會(huì)再患天花病 | B. | 溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁 | ||
C. | 皮膚對(duì)各種病原體都有屏障作用 | D. | 淚液、唾液的殺菌作用 |
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