【題目】牛的體細(xì)胞中含30對(duì)染色體,那么牛的卵細(xì)胞中和受精卵中分別含有的染色體數(shù)是 ( )
A. 30對(duì),30對(duì) B. 30條,30對(duì) C. 30條,30條 D. 30對(duì),30條
【答案】B
【解析】
生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)。染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律:體細(xì)胞:生殖細(xì)胞:受精卵═2n:n:2n。
體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。所以牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體,那么牛的卵細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是30條、30對(duì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)人的上臂完成舉啞鈴的動(dòng)作時(shí),關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 骨在運(yùn)動(dòng)中起著杠桿作用
B. 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用
C. 肌肉在運(yùn)動(dòng)中起著動(dòng)力的作用
D. 關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某種生物的體細(xì)胞有40條染色體。他的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,形成的子細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是( )
A. 4個(gè),10條 B. 4個(gè),20條 C. 8個(gè),30條 D. 8個(gè),40條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮蔬菜堆放一段時(shí)間后就發(fā)熱了。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究新鮮蔬菜堆中熱量的產(chǎn)生是否與蔬菜的呼吸作用有關(guān)。
(一)實(shí)驗(yàn)材料和器具:
同種新鮮蔬菜若干,同型號(hào)黑色塑料袋、保溫桶各兩個(gè),同型號(hào)溫度計(jì)兩支,棉線若干等。
(二)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取兩個(gè)黑色塑料袋,分別編號(hào)為甲,乙。
(2)甲袋放入一定量煮熟冷卻后的蔬菜,乙袋放入a( 填“等量或“不等量”)的未做任何處理的同種新鮮蔬菜。
(3)往甲、乙兩袋分別插入一支溫度計(jì)并用線把袋口扎緊,記錄溫度計(jì)的初始讀數(shù)。
(4)將甲、乙兩袋分別放入兩個(gè)保溫桶中,并置于同一環(huán)境下,每隔一段時(shí)間觀察并記錄溫度計(jì)讀數(shù)的變化。
(三)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
I.甲袋溫度無變化,乙袋溫度升高,則說明新鮮蔬菜堆中熱量的產(chǎn)生與蔬菜的呼吸作用有關(guān)。
II.若甲、乙兩袋溫度無差異,則說明新鮮蔬菜堆中熱量的產(chǎn)生與蔬菜的呼吸作用b
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)請(qǐng)將實(shí)駿設(shè)計(jì)中的兩處空白補(bǔ)充完整:
a______________;b_____________。
(2)請(qǐng)你為該同學(xué)做出實(shí)驗(yàn)假設(shè):______________________________。
(3)將甲、乙兩袋分別放入兩個(gè)保溫桶中,并置于同一環(huán)境下,這樣做的目的是為了控制_________變量。
(4)設(shè)計(jì)乙組的目的是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,不屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是()
A. 啄木鳥 B. 金絲猴 C. 揚(yáng)子鱷 D. 大熊貓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括( )
A. 降低葉片的溫度 B. 促進(jìn)植物對(duì)無機(jī)鹽的吸收
C. 增加空氣濕度,增加降水量 D. 促進(jìn)植物對(duì)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知淀粉遇碘液會(huì)變成藍(lán)色,且唾液中含有唾液淀粉酶。某同學(xué)為了探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉是否有分解作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料用具:淀粉溶液、碘液、新鮮唾液、清水以及試管若干。
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.在標(biāo)號(hào)為A.B的兩支試管中加入等量_____。
b.向A試管中加入2 mL新鮮唾液,則應(yīng)向B試管加入_______。
c.在適宜條件下放置一段時(shí)間后,分別向兩支試管中加入2滴碘液后觀察。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及預(yù)測(cè):
(1)若A試管中顏色變?yōu)樗{(lán)色,B試管也變?yōu)樗{(lán)色,說明_______________________
(2)若A試管中______,B試管變?yōu)?/span>_____,說明唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有分解作用。
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