分析 (1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).
(2)預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.
解答 解:(1)H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒,它的細(xì)構(gòu)很簡(jiǎn)單,僅由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)組成.傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn).
(2)從預(yù)防傳染病的措施看,預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.傳染源是能散播病原體的人或動(dòng)物,帶有H7N9的活禽類(lèi)對(duì)健康人來(lái)說(shuō)是傳染源;生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透屬傳染病預(yù)防措施中的,這屬于切斷傳播途徑;提醒健康人做好預(yù)防,加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)抵抗力屬傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.
故答案為:(1)流行性、傳染性.
(2)傳染源;切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的特點(diǎn)以及傳染病的預(yù)防措施.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同學(xué)們要走出課堂,走進(jìn)大自然,走進(jìn)陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉 | |
B. | 遇到困難和挫折時(shí),不妨試著抽支煙,喝點(diǎn)兒酒來(lái)調(diào)節(jié)一下自己 | |
C. | 學(xué)會(huì)溝通,合作交流,拒絕毒品,遠(yuǎn)離毒品 | |
D. | 加強(qiáng)衛(wèi)生管理,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨、骨連結(jié)和骨骼肌 | B. | 骨、骨骼和骨骼肌 | ||
C. | 骨、骨骼肌 | D. | 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④→②→①→③→⑤ | B. | ①→②→③→④→⑤ | C. | ⑤→①→③→④→② | D. | ②→①→④→③→⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 巴斯德被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父” | |
B. | 巴斯德闡述了細(xì)菌是由原來(lái)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的 | |
C. | 巴斯德還發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌、乳酸菌和酵母菌等多種微生物 | |
D. | 巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com