【題目】下列生物類群中,只能營寄生生活的是:
A、細菌 B、真菌 C、植物 D、病毒
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列結(jié)構(gòu)中,使根不斷向土壤深層推進的是( )
A.根冠和生長點 B.分生區(qū)和伸長區(qū)
C.根冠和伸長區(qū) D.伸長區(qū)和成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病的特征是( )
A. 有傳染性和流行性,死亡率較高
B. 有傳染性,但不會死亡
C. 有的由病原體引起,有的由體虛引起
D. 都由病原體引起,有傳染性和流行性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項生命活動的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 該過程表示動物細胞的分化過程
B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C. 該過程中細胞膜一細胞質(zhì)的變化最明顯
D. 該生物體的所有細胞都能進行此過程
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【題目】如圖所示,是李剛在睡眠、散步、長跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標(biāo),甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量).請選出能正確表示李剛長跑時三種生理指標(biāo)的選項( 。
A. 甲﹣a,乙﹣b,丙﹣c B. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣b
C. 甲﹣b,乙﹣a,丙﹣c D. 甲﹣c,乙﹣b,丙﹣a
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一豬生九仔,連母十個樣”這種生命現(xiàn)象說明生物體具有下列哪種特征( )
A. 生物具有變異特性 B. 呼吸
C. 能生長和繁殖 D. 對刺激產(chǎn)生反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了 動物在自然界中的哪種作用( )
A. 維持生態(tài)平衡 B. 促進物質(zhì)循環(huán)
C. 幫助植物傳粉 D. 傳播植物種子
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【題目】右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖括號寫數(shù)字-橫線上寫文字
(1)填寫下列番號所表示的名稱:7、 8、
(2)為了使物像更清晰,需要使用( )。
(3)對光時應(yīng)先用手轉(zhuǎn)動圖中的( )使圖中低倍的( )對準(zhǔn)通光孔。
(4)若顯微鏡的目鏡有: 10X 和 5X;物鏡有10X 和25X;用它來觀察洋蔥表皮細胞,為使得在顯微鏡視野中看到細胞最多的應(yīng)選用 目鏡和 物鏡。
(5)當(dāng)觀察到物像位于視野的左上方,要想把物像移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向 移動。要除去鏡頭上的灰塵,正確的方法是用 擦拭。顯微鏡的外表上的灰塵用 擦拭。
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