如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的生物成分是 ，還缺少 成分。

（2）圖示所處的生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關(guān)系是 。

（3）該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 開(kāi)始的。能量流動(dòng)特點(diǎn)是： 。

鷹位于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖中的 。

（6）圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，自我調(diào)節(jié)能力 。

（7）如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見(jiàn)陽(yáng)光，最先死亡的生物是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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完成概念圖

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某生物興趣小組為了研究“光對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響”，在兩個(gè)花盆里各種下10粒豌豆，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。在該實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為需要改正之處是

花盆

陽(yáng)光

溫度

水分

A

向陽(yáng)處

20℃

充足

B

暗室里

30℃

充足

A、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里

B、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)處

C、兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

D、兩個(gè)花盆應(yīng)放在同一溫度環(huán)境中

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下面哪位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物可以改變空氣的組成

A、范·海爾蒙特 B、達(dá)爾文 C、普利斯特萊 D、牛頓

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我們貯藏蘿卜時(shí)，把它放在不透氣的塑料袋里并扎緊袋口，可以降低蘿卜的

A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用[

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下列人類活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是

A．大力開(kāi)發(fā)森林資源，提供更多的木材

B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高生物廢棄物的利用效率

C．推廣生物防治，減少殺蟲劑的施用

D．盡量乘坐公交車，減少尾氣排放

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春晚中的雜技節(jié)目《抖杠》令觀眾嘆為觀止，雜技演員一系列動(dòng)作的完成都是

A．關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生的

B．肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的

C．在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的

D．附著在骨骼上的肌肉產(chǎn)生的

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下列圖示為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．③可用來(lái)制糕點(diǎn)和酒 B．②具有成形的細(xì)胞核

C．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 D．②和③用肉眼無(wú)法觀察到

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下列動(dòng)物與它的動(dòng)動(dòng)方式用線連接起來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案