下列動(dòng)物與它的動(dòng)動(dòng)方式用線連接起來。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片八年級(jí)下開學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的生物成分是 ,還缺少 成分。

(2)圖示所處的生態(tài)系統(tǒng)中,鷹和蛇的關(guān)系是 。

(3)該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 開始的。能量流動(dòng)特點(diǎn)是: 。

鷹位于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(5)此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖中的 。

(6)圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,自我調(diào)節(jié)能力

(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見陽光,最先死亡的生物是

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟七年級(jí)下期初調(diào)研生物卷(解析版) 題型:判斷題

木本植物形成層的細(xì)胞向外分裂形成新的木質(zhì)部,向內(nèi)分裂形成新韌皮部,越靠莖內(nèi)側(cè)的木質(zhì)

部,出現(xiàn)時(shí)間越晚。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟七年級(jí)下期初調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長(zhǎng),是因?yàn)榈蜏貤l件下

A.不利于細(xì)菌的生存 B.可降低水分的蒸發(fā)

C.呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少 D.抑制光合作用

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟七年級(jí)下期初調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)漫步在敬亭山上綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn),此

時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的哪些生理作用改善了空氣的質(zhì)量

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運(yùn)輸作用

C.光合作用和蒸騰作用 D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下期初調(diào)研生物卷(解析版) 題型:判斷題

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下期初調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物的行為各種各樣,依據(jù)其行為的發(fā)生可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類。在下列幾種

動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.飛蛾撲火 C.猴子騎車 D.公雞打鳴

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下期初調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

就你所學(xué)的知識(shí)而言,你能大膽猜想的是原始大氣中肯定沒有

A.氨氣 B.氧氣 C.氮?dú)?D.甲烷

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科目:初中生物 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物的遺傳和變異現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A. 遺傳和變異在生物界普遍存在

B. 遺傳和變異不能出現(xiàn)在同一生物體上

C. 遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)

D. 變異現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)

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