9．（　�。I養(yǎng)物質(zhì)可以給人體提供能量．
A．糖類   蛋白質(zhì)   脂肪B．糖類   無機(jī)鹽   蛋白質(zhì)
C．無機(jī)鹽   維生素   水D．維生素   脂肪   水

分析 食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．

解答 解：食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．其中，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動提供能量．糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用．水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量．可見A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用，重點(diǎn)理解蛋白質(zhì)的作用，結(jié)合題意，即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．光學(xué)顯微鏡是一種常用的觀察工具．進(jìn)行觀察時(shí)，對所觀察生物材料的要求是（　　）
A．有生命活力的B．形態(tài)不規(guī)則的C．薄而透明的D．有平面結(jié)構(gòu)的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請寫出影響該陸地生態(tài)系統(tǒng)各種生物生活的三個(gè)非生物因素：陽光、空氣、水分．除了非生物因素外，每種生物的生活還受其他生物的影響，請寫出圖中與兔子為競爭關(guān)系的一種生物：田鼠；與兔子為捕食關(guān)系的一種生物：鷹．
（2）圖中未畫出的細(xì)菌和真菌，具有分解動植物遺體的作用，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）請寫出一條含有蝗蟲的食物鏈（用文字和箭頭表示）：草→蝗蟲→臭鼬→大角貓頭鷹．根據(jù)能量沿著食物鏈流動的特點(diǎn)，可以判斷在這條食物鏈中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是大角貓頭鷹．
（4）在該陸地生態(tài)系統(tǒng)中，生物的生命活動所需要的能量最終來自太陽能，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分--生產(chǎn)者通過光合作用將其固定，并以有機(jī)物的形式儲存在體內(nèi)．
（5）與荒漠生態(tài)系統(tǒng)相比．該陸地生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”），
原因是該陸地生態(tài)系統(tǒng)生物種類和數(shù)量多．
（6）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部分以及巖石圈的表面．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在對照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，（　　）組不作處理．
A．對照B．對比C．參照D．觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．青菜制造有機(jī)物的主要部位是（　�。�
A．根B．葉C．莖D．花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．利用氧氣能夠（　　）的特性，可以檢驗(yàn)植物在呼吸過程中消耗了氧氣．
A．助燃B．滅火C．變色D．發(fā)光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，請據(jù)圖回答：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是④→③→①→②；．．
（2）圖②和圖④所滴的液體分別是碘液和清水．
（3）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．李同學(xué)在做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，以下是她的實(shí)驗(yàn)過程：
①在載玻片上滴一滴清水，用牙簽在自己的口腔內(nèi)壁上刮幾下，把刮下來的細(xì)胞涂在清水中；
②用手拿蓋玻片，把蓋玻片直接放在載玻片上，避免氣泡產(chǎn)生，然后制成臨時(shí)裝片；
③在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸；
④用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片．
（1）請指出以上的三處錯(cuò)誤：在載玻片上滴一滴生理鹽水，而不是清水、牙簽要消毒、用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，不能用手拿蓋玻片．
（2）步驟③中加碘液的作用是便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（3）顯微鏡下看到的氣泡與細(xì)胞相比，氣泡有何主要不同氣泡內(nèi)是空的　有較亮的黑邊，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，氣泡可以改變形狀，并且會移動位置；細(xì)胞具有一定的結(jié)構(gòu)，邊緣較細(xì)不黑，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，細(xì)胞一般不會改變形狀，并且不會移動位置．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹，同有性生殖相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A．后代具有更強(qiáng)的生活力B．后代每年可提前結(jié)果
C．后代能保持親代性狀D．增加后代變異性

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