12．圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造出有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo)，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物

分析 （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物，自養(yǎng)的細(xì)菌也屬于生產(chǎn)者．
（3）消費(fèi)者主要是不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物，還有寄生的細(xì)菌、病毒、植物．
（4）分解者是指細(xì)菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生動(dòng)物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

解答 解：“圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造出有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo)”，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答．
（1）圖中①是莢膜，具有保護(hù) 作用．
（2）圖中②和⑤分別是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜．
（3）圖中③是DNA，沒(méi)有核膜包圍，沒(méi)有真正的細(xì)胞核，因此細(xì)菌屬于原核生物（原核或真核）．
（4）圖中[④]細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所．
（5）圖中[⑥]鞭毛有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)，是細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)克隆羊多利的培育過(guò)程，回答問(wèn)題：
（1）克隆的方式屬于無(wú)性生殖．
（2）從成年母羊A的乳腺細(xì)胞中提取一個(gè)細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核．
（3）從另一只母羊B的卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞，去除細(xì)胞核_．
（4）將處理過(guò)的兩個(gè)細(xì)胞重組為一個(gè)新細(xì)胞，這種技術(shù)是在什么水平上操作的A
A．細(xì)胞    B．器官   C．組織    D．生物體
（5）用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎，再植入母羊C的子宮里.5個(gè)月后，母羊C分娩產(chǎn)下多利．
（6）多利與哪一只母羊幾乎一模一樣A
A．母羊A    B．母羊B     C．母羊C    D．都不一樣
（7）控制生物性狀的基因主要存在于哪種結(jié)構(gòu)內(nèi)C
A．細(xì)胞質(zhì)    B．細(xì)胞膜     C．細(xì)胞核    D．子宮
（8）從上述過(guò)程可以看出，科學(xué)家主要是利用什么技術(shù)獲得了克隆動(dòng)物的成功B
A．基因工程   B．細(xì)胞工程    C．發(fā)酵工程    D．酶工程
（9）在克隆動(dòng)物的曲折過(guò)程中，人類經(jīng)歷了從利用早期胚胎細(xì)胞到利用什么的過(guò)程A
A．成年體細(xì)胞    B．卵細(xì)胞     C．精子   D．細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．“一豬生九子，連母十個(gè)樣”說(shuō)明生物具有遺傳的特性．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．變形蟲(chóng)不能夠完成的生命活動(dòng)有（　�。�
A．生長(zhǎng)B．新陳代謝C．運(yùn)動(dòng)D．發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．把下列四種裝置至于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，各塑料袋內(nèi)的現(xiàn)象表述正確的是（　�。�
A．B盆塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠最少
B．ABC三盆塑料袋內(nèi)壁沒(méi)有水珠出現(xiàn)
C．D盆塑料袋內(nèi)壁基本上沒(méi)有水珠出現(xiàn)
D．A、C盆塑料袋內(nèi)壁中水珠較B少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．ATP之所以能作為能量的直接來(lái)源，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量較多B．ATP中高能磷酸鍵很穩(wěn)定C．ATP中高能磷酸鍵儲(chǔ)存能量多且很不穩(wěn)定D．ATP是生物體內(nèi)惟一的可以釋放能量的化合物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列除哪項(xiàng)外，都是節(jié)肢動(dòng)物的主要特征（　�。�
A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成B．體表有外骨骼
C．足和觸角分節(jié)D．都適于飛翔生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中3是關(guān)節(jié)腔，4是關(guān)節(jié)窩．
（2）圖中5是關(guān)節(jié)軟骨，它的作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)1和4 的摩擦和緩沖震動(dòng)．
（3）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊．

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