16．人的生命是從一個(gè)小小的受精卵發(fā)育開始的，它里面的信息是由父母?jìng)飨聛?lái)的，叫做遺傳信息．它的載體是一種叫DNA的有機(jī)物．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．

分析 細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．

解答 解：人的生命是由受精卵發(fā)育而來(lái)，精子與卵細(xì)胞在輸卵管相遇，融合而形成的，這個(gè)過(guò)程叫做受精．子女的某些性狀像父母，這種現(xiàn)象屬于遺傳，而性狀不能直接遺傳給子女的，故父母體內(nèi)控制性狀的遺傳物質(zhì)要遺傳給子女，惟一的途徑是通過(guò)生殖細(xì)胞來(lái)遺傳給他們的子女．生殖細(xì)胞中有控制性狀的遺傳物質(zhì)--染色體，染色體是由DNA與蛋白質(zhì)組成的，DNA上有控制人類性狀的基因片段，上面帶有遺傳信息．
故答案為：受精卵；父母；遺傳信息；DNA；DNA；蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞核在遺傳中的重要作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列的防腐方法與防腐原理不正確的是（　�。�
A．袋裝牛奶→巴斯德消毒法（高溫滅菌）
B．果脯→用糖溶液除去水分
C．咸魚→腌制法（用鹽溶液除去魚中水分）
D．肉類罐頭→脫水法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．從結(jié)構(gòu)上看，組成植物體的正確順序是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．細(xì)胞→器官→組織→植物體
C．組織→器官→細(xì)胞→植物體D．器官→細(xì)胞→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是[1]左心室的壁．
（2）在心臟的四個(gè)腔中，充滿靜脈血的心腔有[3]和[4]．（填數(shù)字）
（3）在心臟結(jié)構(gòu)的1與2之間、3與4之間以及心室與動(dòng)脈之問(wèn)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是瓣膜．
（4）在人體的血液循環(huán)中，肺循環(huán)的起始部位是[3]（填數(shù)字）．血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（5）血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷地運(yùn)來(lái)氧氣 和養(yǎng)料，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．
（6）體循環(huán)的途徑是：[1]→[5]→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→[8、9]→[4]（填數(shù)字）．血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．植物生長(zhǎng)需要的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)根從土壤里吸收來(lái)的．根尖的成熟區(qū)是吸收養(yǎng)料的主要部位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，觀察的材料必須是（　　）
A．新鮮的B．干燥的C．完整的D．薄而透明的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)中，屬于植物器官的是（　　）
A．一株小草B．洋蔥鱗片葉表皮C．一棵芹菜D．一粒小麥種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．動(dòng)物界中種類最多的一類是（　�。�
A．鳥類B．昆蟲C．魚類D．兩棲類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人們常通過(guò)種植豆科植物提高土壤的肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．原因是（　　）
A．與豆科植物共生的根瘤菌為植物提供有機(jī)物
B．與豆科植物共生的根瘤菌為土壤提供有機(jī)物、水和無(wú)機(jī)鹽
C．與豆科植物共生的根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)
D．豆科植物通過(guò)光合作用為土壤提供有機(jī)物、水和無(wú)機(jī)鹽，提高了土壤的肥力

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