【題目】下圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)乙圖中的a_______是由甲圖的[]______發(fā)育成的；乙圖中的c______是由甲圖中的[]______發(fā)育成的。

(2)枝芽能由小長(zhǎng)大與甲圖中[]________有密切關(guān)系，細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育。

(3)甲圖中的[3]是由[]_______發(fā)育來(lái)的，它能發(fā)育成乙圖中的[]_______。

(4)由圖可知，枝芽將來(lái)能夠發(fā)育成________。

【答案】 莖 4芽軸 側(cè)芽 5芽原基 1生長(zhǎng)點(diǎn) 2葉原基 b葉 枝條

【解析】（1）圖乙中的a是莖，是由圖甲中的4芽軸不斷伸長(zhǎng)形成的；圖乙中的c是側(cè)芽，是由圖甲中的5芽原基發(fā)育來(lái)的。
（2）枝芽能夠不斷的長(zhǎng)大主要是由于1生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞使芽軸不斷伸長(zhǎng)和形成新的芽結(jié)構(gòu)的結(jié)果。
（3）圖甲中的3是幼葉，是由2葉原基發(fā)育來(lái)的，它能發(fā)育成乙圖中b葉。
（4）由圖可知，生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉，幼葉將來(lái)發(fā)育成葉，芽軸將來(lái)發(fā)育成莖，芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽，可見(jiàn)葉芽將來(lái)能夠發(fā)育成枝條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是傳染病在人群中傳播流行示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）預(yù)防傳染病的傳播流行的措施是：控制 ， 切斷 ， 保護(hù)易感人群．
（2）艾滋�。ˋIDS）的病原體是 ．
（3）人體的皮膚和黏膜等結(jié)構(gòu)形成抵御傳染病的第道防線，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成人體抵御傳染病的第道防線．

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【題目】人類生活過(guò)程中的能量最終來(lái)自于

A．植物 B．動(dòng)物

C．微生物 D．太陽(yáng)

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【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________。

（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測(cè)A燒杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了__________（填“失水”或“吸水”）的過(guò)程。

（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度__________（填“大于”或“小于”）西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。

（4）作物一次施肥過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡(jiǎn)便有效的解決辦法是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是__________，作用是__________。圖A、B中的2為胚胎的發(fā)育提供__________。

（2）圖B中的6是由圖A中的__________發(fā)育而來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體下列結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞通常不具備分裂能力的是（ ）

A．根尖的分生區(qū) B．葉脈

C．莖的形成層 D．芽的分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中下列番號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：①________ ③_________④___________⑤_________⑥_________⑦_________

（2）對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生起主要作用的是圖中的_______

（3）顏色和功能都會(huì)隨著生理過(guò)程不同而發(fā)生改變的是圖中的_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】栽花時(shí)花盆底部的小洞的作用是

A．使植物不會(huì)吸收太多的水 B．避免無(wú)機(jī)鹽產(chǎn)生毒素

C．使根可以更好地向下生長(zhǎng) D．可以透氣，促使根系呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體部分生理活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）A系統(tǒng)中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ．
（2）圖中的a和c過(guò)程是指肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程，此過(guò)程是通過(guò)氣體的作用完成的．
（3）圖中b表示原尿中的葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小管的作用回到血液的過(guò)程，如果某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，則可能是胰島分泌的（填激素名稱）不足導(dǎo)致的．

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