【題目】下面關(guān)于眼和視覺、耳和聽覺的敘述正確的是（　　）
A.遇到巨響時(shí)要趕緊閉住嘴，使咽鼓管張開
B.近視眼的晶體狀曲度變大，視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方
C.如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下，會(huì)使聽小骨斷裂失去聽覺
D.視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的

【答案】D
【解析】當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響，A錯(cuò)誤；近視眼的晶體狀曲度變大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，造成近視眼，視覺產(chǎn)生在大腦皮層，B錯(cuò)誤；如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下，會(huì)使鼓膜會(huì)破裂出血，使人喪失聽覺，C錯(cuò)誤；視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)現(xiàn)有的資料，科學(xué)家推測(cè)生命出現(xiàn)的時(shí)間大約為

A．地球形成以后的l億年左右

B．地球形成以后的11億年左右

C．地球形成以后的26億年左右

D．地球形成以后的36億年左右

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于計(jì)劃免疫的是

A. 給病人打針吃藥，治療疾病

B. 給嬰幼兒服小兒麻痹糖丸，預(yù)防小兒麻痹癥

C. 給三個(gè)月嬰兒接種百白破疫苗，預(yù)防百日咳等疾病

D. 給剛出生嬰兒接種卡介苗，預(yù)防結(jié)核病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1955年，中國科學(xué)家湯飛凡分離出一種能引起沙眼的微生物“TE8”。1973年世界衛(wèi)生組織將“TE8”等類似微生物命名為“衣原體”。

（1）從傳染病角度分析沙眼衣原體屬于____________（選填“病原體”或“傳染源”）。

（2）不使用公共毛巾和臉盆，有利于預(yù)防沙眼傳染，這種防止傳染病流行的措施屬于____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類很早就有探索宇宙、遨游太空的夢(mèng)想。自1969年人類第一次登上月球后，又開啟了登陸其它行星的計(jì)劃�？茖W(xué)研究表明，適宜的溫度、充足的水、一定厚度和適宜呼吸的大氣是地球生命得以存在的三個(gè)條件。結(jié)合下表分析，人類接下來可能考慮登陸的行星是

表曲溫度

大氣

行星狀況

離地球距離

水星

-173℃427℃

無

固態(tài)、無水

91.6萬公里

金星

420℃485℃

有

固態(tài)、無水

41.6萬公里

火星

-87℃-5℃

有

固態(tài)、有水

78.4萬公里

木星

-148℃

有

氣態(tài)

628萬公里

A. 水星 B. 金星 C. 火星 D. 木星

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查校園的植物種類時(shí),做法錯(cuò)誤的是

A. 需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象 B. 需要制定合理的調(diào)查方案

C. 調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物 D. 要對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做踢足球動(dòng)作時(shí),下列肌肉的狀態(tài)是( )

A. 臀大肌收縮，股四頭肌收縮 B. 臀大肌舒張，股四頭肌收縮

C. 臀大肌收縮，股四頭肌舒張 D. 臀大肌舒張，股四頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一，其果實(shí)為小漿果，呈藍(lán)色、色澤美麗、藍(lán)色被一層白色果粉包裹，果肉細(xì)膩、種子極小。最大果重5g，可食率為100%，甜酸適口，且具有香爽宜人的香氣，為鮮食佳品。藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營養(yǎng)成分，還具有防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能

（1）在分類上，藍(lán)莓屬于植物界中的_________植物

（2）藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓，栽培品種也較多，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_________多樣性

（3）藍(lán)莓果肉細(xì)膩、種子極小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學(xué)上稱為藍(lán)莓甜酸適口，這些甜酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)_________中。平時(shí)我們吃的藍(lán)莓，其食用部分是由花的_________發(fā)育而來的。

（4）藍(lán)莓不僅可以鮮吃，還可以釀制藍(lán)莓酒，這一過程利用的原理是_________。

（5）藍(lán)莓的繁殖主要采取扦插和組織培養(yǎng)的方式，這些繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_________。

（6）為提高藍(lán)莓品質(zhì)和產(chǎn)量需配置不同品種混合種植，如條件許可，也可放養(yǎng)蜜蜂類的昆蟲輔助授粉�？梢�，藍(lán)莓的傳粉方式是_________。

（7）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識(shí)后，在家里做了如下探究實(shí)驗(yàn)：

a.選擇兩枝長度適中、生長狀態(tài)相同的藍(lán)莓枝條，標(biāo)記為甲、乙

b.將甲枝條下方做斜向切口，并去除部分葉片；將乙枝條下方做平向切口。

c.將甲、乙枝條扦插在相同的土壤中，適時(shí)管理。

d.一段時(shí)間后，觀察切口處生根情況，得出結(jié)論

①該同學(xué)采用扦插的方式來繁殖藍(lán)莓，從繁殖方式上看這屬于_________生殖。

②請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案中的不合理之處：_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為燒傷病人植皮時(shí)，應(yīng)取用自身健康的皮膚。其主要原因是（ ）

A.愈合迅速 B．血型相符 C．防止發(fā)生排斥反應(yīng) D．有效預(yù)防感染

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同步練習(xí)冊(cè)答案