10.圖示家蠶發(fā)育各時(shí)期圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)所示個(gè)體的名稱:
①成蟲(chóng),②幼蟲(chóng),③受精卵,④蛹.
(2)用序號(hào)表示家蠶發(fā)育的正確順序是:③②④①.
(3)若要保證蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)該在 家蠶發(fā)育的幼蟲(chóng)時(shí)期滿足食物供應(yīng).
(4)與家蠶相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是蛹.但它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,生殖方式都是有性生殖.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等.
(3)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(4)圖中,①成蟲(chóng)、②幼蟲(chóng)、③受精卵、④蛹.

解答 解:(1)圖中①有3對(duì)足、2對(duì)翅,因此是成蟲(chóng);②沒(méi)有翅,只能爬行,主要吃桑葉,因此是幼蟲(chóng);③受精卵;④是蛹,不食不動(dòng).
(2)家蠶是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)③受精卵、②幼蟲(chóng)、④蛹和①成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,因此(用序號(hào)表示)家蠶發(fā)育的正確順序是:③②④①.
(3)家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng),取食桑葉,經(jīng)過(guò)4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,因此家蠶是在幼蟲(chóng)期吐絲,家蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來(lái)了,無(wú)法吐絲了,所以“若要保證蠶絲產(chǎn)量”,應(yīng)該在家蠶發(fā)育的②幼蟲(chóng)時(shí)期滿足食物供應(yīng).
(4)蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,因此“與家蠶相比”,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是蛹.但它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,生殖方式都是有性生殖.
故答案為:(1)成蟲(chóng);幼蟲(chóng);受精卵;蛹
(2)③②④①
(3)幼蟲(chóng)
(4)蛹;受精卵;有性生殖

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.防止食物腐敗可以采取許多不同的方法,下列方法不能防止腐敗的是( 。
A.將鮮蘑菇風(fēng)干脫水B.把新鮮蔬菜放到陰暗潮濕的角落
C.用糖腌制蜜餞D.將鮮魚(yú)放在冰箱里的冷凍室里

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.(  )控制生物的性狀.
A.染色體B.細(xì)胞C.細(xì)胞核D.基因

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18.青蛙的發(fā)育過(guò)程是( 。
A.卵細(xì)胞→蝌蚪→成蛙B.卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)最大的消化腺是[3]肝臟,它能分泌膽汁參與脂肪的消化,無(wú)消化酶(填“有”“無(wú)”).
(2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸.
(3)淀粉開(kāi)始消化的部位是[7]口腔,其最終被分解為葡萄糖.
(4)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[9]胃,其最終被分為氨基酸.
(5)脂肪開(kāi)始消化的部位是[12]小腸.
(6)在消化道中,無(wú)消化功能但能吸收部分養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是[11]大腸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)蚯蚓對(duì)自然環(huán)境有多種影響的敘述中,觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是.( 。
A.蚯蚓可以提高土壤的肥力
B.蚯蚓可以改良土壤的結(jié)構(gòu),有利于植物根的呼吸
C.蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾
D.蚯蚓的活動(dòng)會(huì)損壞植物幼嫩的根

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( 。
①一個(gè)大西瓜、谘骸、郯准(xì)胞、茏冃蜗x(chóng)、菅t蛋白 ⑥SARS病毒 
⑦同一片草原上的所有綿羊、嗄成种械乃续B(niǎo) ⑨一個(gè)桃園、庖粋(gè)池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[6]小腸,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如蛋白質(zhì)在這里最終被分解氨基酸.
(2)圖中[10]表示肝臟,它分泌的消化液能乳化脂肪.
(3)圖中[3]能將蛋白質(zhì)初步分解.
(4)唾液可以把淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖.
(5)圖中的4既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺,作為內(nèi)分泌腺,其分泌物叫胰島素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食物中的淀粉是在[1]口腔 開(kāi)始被消化的.
(2)圖中表示“胃”的是3 (填序號(hào)),它是蛋白質(zhì)消化的起點(diǎn),該物質(zhì)最終被消化成氨基酸.
(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[7]肝臟,它能分泌膽汁,消化脂肪.
(4)消化道中最長(zhǎng)的部分是[5]小腸,它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.

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同步練習(xí)冊(cè)答案